El término investigación experimental tiene una variedad de definiciones. En sentido estricto, la investigación experimental es lo que llamamos un verdadero experimento.

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En el caso que nos ocupa es importante entender el diseño de la investigación experimental cuantitativa, ya que constituye el método experimental común de la mayoría la disciplina científica e incluso a las ramas del conocimiento que la emplea se les denomina ciencia verdadera ya que utilizan medios matemáticos y estadísticos tradicionales para medir los resultados de manera concluyente. Todo tipo de experimento caritativo usa un formato estándar con alguna pequeña diferencia interdisciplinaria que para generar una hipótesis que ser aprobada o desmentida. Esta hipótesis debe ser demostrable por medios matemáticos y estadísticos y constituye la base alrededor de la cual se diseña todo el experimento. La asignación al azar de un grupo de estudio esencial y se debe incluir un grupo de control siempre que sea posible. Un buen diseño cuantitativo sólo de manipular una variable la vez de lo contrario el análisis estadístico se une muy complicada susceptible de cuestionamiento. Idealmente, la investigación debe ser armada de manera tal que permita a otros repetir el experimento de obtener resultados similares.

Entre las ventajas que posee el diseño de investigación experimental cuantitativa encontramos los siguientes aspectos:

Es una excelente manera de finalizar los resultados y probar o refutar una hipótesis.

La estructura no ha cambiado hace siglos por lo que es común en muchos campos y disciplinas científicas.

Los experimentos cuantitativos son útiles para comprobar los resultados obtenidos por una serie de experimentos cualitativos, conducen a una respuesta final y reducen las direcciones posibles que la investigación pueda tomar.

¿QUÉ ES UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN?

Una vez que se ha definido el tipo de estudio a realizar y establecido las hipótesis de investigación o los lineamientos para la investigación, el investigador debe concebir la manera práctica y concreta de responder a las preguntas de investigación. Esto implica seleccionar o desarrollar un diseño de investigación y aplicarlo al contexto particular de su estudio. El término “diseño” se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación. El diseño señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se ha planteado y analizar la certeza de la(s) hipótesis formuladas en un contexto en particular. En el estudio del comportamiento humano disponemos de distintas clases de diseños o estrategias para poder investigar y debemos elegir un diseño entre las alternativas existentes.

Si el diseño está bien concebido, el producto último de un estudio tendrá mayores posibilidades de ser válido. Y no es lo mismo seleccionar un tipo de diseño que otro, cada uno tiene sus características propias. La precisión de la información obtenida puede variar en función del diseño o estrategia elegida.