GENERACIONALES EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES

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Ofcom, el regulador de telecomunicaciones británico, revelo que infantes tienen más habilidades y conocimientos en las nuevas tecnología que los mayores. Ofcom, la entidad que se encarga de regular las telecomunicaciones en Reino Unido, diseñó un test para medir lo que llama digital quotient o coeficiente digital, (DQ) con el objetivo de medir la familiarización y la confianza en el uso de los nuevos aparatos tecnológicos como tabletas, redes sociales, relojes inteligentes, etc, según informó BBC.

Las nuevas tecnologías y la llegada de la banda ancha en siglo XXI marcó una nueva generación de “niños del milenio”, que incluso antes de aprender a caminar o hablar, juegan con estos aparatos que para algunos mayores resultan complicados. Así mismo, se podría describir que la falta de conocimientos y la escases de práctica por parte del adulto a este nueva era ha venido afectar su desarrollo intelectual y a la vez a despertar su inquietud.

El mundo está lleno de tecnología de millones de formas diferentes. Hoy, tenemos más tecnología que ayer, y mañana tendremos más tecnología que hoy. Esta es un parte grande de nuestras vidas, y entonces, es necesario que aprendamos el impacto que tiene en nosotros, y especialmente en nuestros jóvenes, porque ellos son el futuro. Hay que tener en cuenta que la tecnología puede tener una influencia negativa en la interacción social. Reduce la habilidad de leer las expresiones faciales y asimismo, reduce el tiempo que se pasa con la familia y los amigos, lo cual resulta en jóvenes más solitarios y deprimidos. La tecnología disminuye la productividad, y roba tiempo precioso de nuestras vidas. Finalmente, el uso en aumento de la tecnología crea confusión en cuanto al uso de la etiqueta. La tecnología no va a desaparecer; por el contrario, se va a convertir en una parte siempre creciente de nuestras vidas. Entre más reconozcamos su impacto, más podremos controlarla y usarla para mejorar el presente y el futuro.

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En conclusión, hay una correlación entre el uso aumentado de la tecnología y la habilidad reducida de identificar emociones. De ese modo, como se puede ver, la interacción social de los jóvenes, por desgracia, está siendo arruinada por tecnologías como los teléfonos celulares y el Internet que no requieren de la interacción personal. La tecnología ha impactado las relaciones humanas de otras maneras.

Sin duda, el uso aumento de la tecnología impacta la vida de todos, pero especialmente la de los jóvenes quienes crecieron con ella. Hay argumentos a favor y en contra de la tecnología, pero es evidente que esta tiene una influencia negativa en los jóvenes ya que reduce la habilidad de interacción social, la productividad, e introduce un problema nuevo en la etiqueta. En el pasado, toda la interacción humana se hacía cara a cara.

El uso de la tecnología está aumentando rápidamente. En el pasado, solamente unas personas privilegiadas tenían la oportunidad de usarla, no obstante ahora, en nuestro medio, es casi imposible encontrar a una persona sin un teléfono celular o sin una computadora.

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Referencias Bibliográficas

GROS SALVAT,B. (2000) El ordenador invisible: hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza. Gedisa, Barcelona.

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http://peru21.pe/tecnologia/ofcom-reino-unidos-internet-facebook-instagram-whassap-coeficiente-digital-2195319

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