INFLUENCIA DE LA INFORMATICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

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En segundo lugar, porque estos recursos informáticos deben ser usados por todos los miembros de la comunidad educativa: directivos, padres de familia, docentes y estudiantes, para la buena administración y gestión de estas entidades, de manera, que facilite el trabajo humano y sean más eficientes por la cantidad de información que estas manejan, pues periódicamente, tienen que presentar una serie de informes como datos de matrículas, pruebas saber, proyectos, contabilidades, etc., por lo tanto, todo esto se puede hacer con más facilidad gracias a la implementación en inversión de sistemas informáticos.

En tercer lugar, la informática facilita la integración de saberes, la integración de las áreas y el desarrollo de competencias básicas. En la institución educativa en la que me encuentro es necesaria la implementación de los sistemas de la información, pues a partir de estas herramientas los estudiantes pueden trabajar de forma colaborativa, que tengas experiencias significativas, que se les facilite aprender de sus propios errores, para así ayudarlos a construir su propio conocimiento y sean ciudadanos críticos, responsables de su propio proceso de aprendizaje y auto eficientes. Aquí es importante resaltar que a pesar que la informática brinda diversos beneficios, se debe reflexionar sobre los riegos que esta puede generar, como adicción por parte de los estudiantes a la utilización de estas herramientas, falla en los equipos de cómputo y las redes de conexión, proporcionar información indebida o poco fiable, en general una cantidad de riesgos que se deben analizar y crear planes y estrategias que sirvan como soporte cuando alguno de estos se evidencie.

Finalmente, es indispensable que, como docentes de las generaciones actuales, estemos a la vanguardia con el uso de los sistemas informáticos y las TIC en los procesos educativos, para generar en los estudiantes aprendizajes más significativos, que aprendan a utilizar estas herramientas para su beneficio y se vuelvan autónomos de su propio proceso, ya que esto es importante para el progreso en un futuro y sean personas integras, con capacidades críticas que les permita ser ciudadanos eficaces y aporten de manera significativa en las sociedad que los rodea. De igual modo, la informática además de beneficiar y potenciar los procesos académicos, influye de manera positiva en la administración y gestión de las distintas instituciones educativas, en cuanto facilita el acceso y almacenamiento de la información que estas manejan y así se llevan con mejor productividad cada una de las actividades a desarrollar.

REFERENCIAS

Campus Virtual UDES. Aspectos de la informática, Sistemas e informática. Recuperado de file:///C:/Users/leidy/Downloads/MAESTRIA/ACTIVIDADES%201%20SEMANA/sistemas%20e%20informatica/capitulo%201/Capitulo_Completo.pdf

Campus Virtual UDES. El computador y las redes, Sistemas e informática. Recuperado de file:///C:/Users/leidy/Downloads/MAESTRIA/ACTIVIDADES%201%20SEMANA/sistemas%20e%20informatica/CAPITULO%202/Capitulo%202Completo.pdf

Prieto, S., De las Ossa, H. Uso pedagógico de las tecnologías de información y las comunicaciones y formación de redes de docentes innovadores en la educación distrital. Biblioteca virtual Luis Angel Arango. Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/educacion/expedocen/expedocen6c.htm

Bautista, M. (2009). Potencialidades de la informática en el desarrollo de los procesos cognitivos. MIB. Recuperado de https://sites.google.com/a/aldeae.com/mib/Home/procesos_cognitivos/potencialidades-de-la-informatica-en-el-desarrollo-de-los-procesos-cognitivos