APRENDIZAJE 1) ¿Cómo definiría el aprendizaje?

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4) Explique el Modelo de los Cinco Grandes

Es el modelo de personalidad que abarca la siguiente cinco dimensiones básicas:A) extroversión: esta dimensión Captura el nivel de confort en las relaciones con las personas. Los extrovertidos son sociables.B) adaptabilidad o conformidad: esta dimensión hace referencia a la facilidad que tiene un individuo para adaptarse a los demás, aceptando sus puntos de vista. El individuo es cooperativo y confiado.C) Meticulosidad: esta dimensión es una medida de la confiabilidad. Una persona meticulosa es organizada, confiable y persistente.D) estabilidad emocional: esta dimensión hace referencia a una persona que sabe manejar y soportar las tensiones. Es una persona tranquila, con confianza en sí mismaE) apertura a experiencias: esta dimensión hace referencia a una persona que le encanta lo nuevo, lo novedoso. Son personas abiertas, creativas, curiosas y con sensibilidad artística.

5) ¿Qué atributos de la personalidad influyen en el comportamiento?

Atributos de la personalidad que influyen en el CO:-autoestima : grado en que los individuos se agradan o desagradan a si mismos y que difieren en cada persona-maquiavelismo : grado en que un individuo mantiene distancia emocional y piensa que el fin justifica los medios, las personas maquiavélicas manipulan mas , ganan mas , y persuaden menos .- narcisismo: tendencia a ser arrogante, tratan a otros como si fueran inferiores. Los narcisistas diente no ser vistas y explotadores. Son calificados por sus jefes como menos eficaces en sus trabajos- auto monitoreo: capacidad que tiene un individuo para ajustar su comportamiento a factores de situaciones externas- propensión al riesgo: personas que difieren en su voluntad por correr riesgos.

6) ¿A qué se llama personalidad tipo A y tipo B?

Personalidad tipo A:

-La personas involucra de forma excesiva en una lucha para lograr cada vez más y más en menos tiempo.

-de ser necesario actuar la posición de otras cosas o personas.

- Son competitivos y siempre parecen tener urgencias, están siempre apurados.

- se mueven, comen y caminan rápido siempre.

- no se sienten bien con su tiempo libre.

- tratan de hacer dos o más cosas a la vez.

- Son obsesionados con los números, miden su éxito con cifras.

- siempre trabajan veloz mente porque les importa la cantidad sino la calidad.

- tienen un comportamiento fácil de predecir porque nunca cambien su respuestas.

- se desenvuelven mejor en entrevistas: porque es más probable que vean como deseables sus características de velocidad, competencia y motivación para trabajar.

Personalidad tipo B:( son todo lo opuesto)

-nunca tienen apuro, no son competitivos ni hablan de sus logros.

- disfrutan de su tiempo libre.

- nunca pretenden hacer más de una cosa a la vez.

- se relajan sin sentimientos de culpa.

- juegan para divertirse y no para exhibir su superioridad.

- Son tranquilos a la hora de moverse comer o caminar.

- trabajan con calma.

PERCEPCION

1) ¿Qué entendemos por percepción?

La percepción: es el proceso por el que los individuos organizan e interpretan las impresiones de lo que perciben con objeto de darle un significado a su entorno. El comportamiento de las personas se basa en su percepción de lo que es la realidad, no en la realidad en sí.

2) ¿Cuales son los factores que influyen en el proceso de percepción?

Factores que influyen en la percepción:Los factores que influyen en la percepción y que actúan para conformar y en ocasiones distorsionar la percepción son:

-Factores en el receptor (actitudes, motivos, intereses, experiencia, expectativas) ejemplo: si una persona espera que los policías sean autoritarios, los percibirá de ese modo sin importar sus características reales.

-Factores en el objeto (novedad, movimiento, sonidos, tamaño, entorno, proximidad y similitud) .Ejemplo: Las personas de color son más distinguibles en términos de fisonomía o color. -Factores en la situación o de contexto (tiempo, atmósfera laboral, atmósfera social) Ejemplo : una chica de 22 años vestida de manera provocativa en un cabaret , no llama de la misma manera la atención que si estuviera vestida de igual forma un día al que concurre a la facultad . Como juzgamos a los demás.

3) ¿De qué manera juzgamos a las demás personas? (Teoría de la Atribución)

Teoría de la atribución: Intento de determinar si cierto comportamiento de los individuos tiene causas internas o externas. Esta teoría se propuso para desarrollar explicaciones acerca de la forma diferente en la que juzgamos a las personas, en función del significado que atribuyamos a un comportamiento dado. Sugiere que al observar el comportamiento de un individuo tratamos de determinar si lo ocasiona algo interno o externo,.Esta determinación depende mucho de tres factores:

-Distintivo: es cuando un individuo tiene comportamientos diferentes en situaciones distintas.

-Consenso: es cuando un individuo que enfrenta una situación similar responde de la misma manera que en la situación similar.

-Consistencia: un observador busca consistencia en las acciones de una persona. Entre más consistente es el comportamiento, más inclinado esta el observador a atribuirlo a causas internas

4) ¿Cuales son los atajos más comúnmente utilizados para juzgar a los demás?

Atajos usados a la hora de juzgar o las simplificaciones son:- la percepción selectiva: permite hacer una lectura rápida de otros, pero con el riesgo de laborar un panorama equivocado. Es la interpretación selectiva de lo que se ve; basada en los intereses, antecedentes, experiencia y actitudes propias. Ejemplo: un jefe tiene dos empleados que cometieron el mismo el error pero sólo reprime a uno de ellos. - efecto de halo: