Análisis del sistema educativo mexicano. ¿Cuáles son las ideas filosóficas que han sustentado a la educación en México?

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sin embargo, no se puede recorrer el largo camino que otros gobiernos han dejado. En cuanto a las nuevas implementaciones de la nueva reforma, me parece interesante la constante evaluación hacia los docentes, lo cual permite tener gente mejor capacitada al frente de la educación. Por otra parte, la escuela de tiempo completo me parece un tanto desubicado ya que la educación no depende del 100% de la escuela o el profesor, sino que tambien del entorno donde se desarrolla el alumno.

5. ¿Cuál(es) ha(n) sido el(los) resultado(s) alcanzado(s) en cuanto a educación se refiere?

Desde el inicio de la educación en México y con el seguimiento de la creacion de nuevas reformas y programas que puedan contribuir al crecimiento educativo de nuestro pais, se ha logrado un avance significativo, ya que la educación no es la misma que hace cien años. Con los programas que se han creado han logrado que mucha más gente pueda tener acceso a la educación, que pueda tener libros con excelente contenido, e incluso lo que se ha implementado en la actualidad, que haya más tecnología en los espacios educativos.

Probablemente, si comparamos el sistema educativo de México con el de algún otro pais mejor desarrollado, notaremos que hay muchas deficiencias y nos encontramos sumamente atrasados. Sin embargo, si tomamos en cuenta todos los factores que asedian a la sociedad mexicana y los malos manejos pais, se podría decir que es un gran avance. Muchos podrán decir que todo es culpa del mal gobierno, pero la sociedad se desgasta criticando y no actuando. El mexicano tiene fama de ser flojo, y tanta fama se le ha dado que se la ha creido. Entonces cuando vamos a la escuela y tomamos una clase, nos quedamos con lo que nos dijo el profesor en el salón, muchos ni siquiera se molestan en indagar más sobre el tema en su casa.

Por muchas reformas y programas que se implementen en México y se quiera llegar a hacer algo grande en educación, no se va a lograr si toda la sociedad mexicana no se enfoca en eso. Necesitamos tomar más importancia a la educación que a otras cosas, porque la educación guiará al pais en un mejor rumbo, sólo necesita que todos cooperen.

6. ¿Qué es lo que falta por hacer?

Asi como lo señala la ley general de educación, el proceso educativo debe asegurar la participación activa del educando y estimular su iniciativa y su sentido de responsabilidad, la sociedad necesita involucrarse más en el tema de educación.

En estos últimos años se han implementado nuevas tecnologías para la educación, lamentablemente creo que no son explotadas al maximo o se utilizan de manera incorrecta. Los profesores y también los alumnos, necesitan emplear estas herramientas tecnologiacas de la mejor manera para obtener resultados fructiferos, que el uso de la tecnología tenga un fin verdaderamente educativo. Para lograr esto, creo que como educadores debemos estar en constante actualización, conocer las nuevas tecnologías que podamos implementar en nuestras clases para poder lograr excelentes resultados con los alumnos.

Conclusión

El sistema educativo es un conjunto de elementos que al interactuar e interrelacionarse entre si logra crear ese sistema que permite a los paises creecer en conocimientos. Como ya lo hemos mencionado el sistema educativo está conformado por principios, normas y procedimientos que logran la formación de los individuos. El tema de educación es un tema tan amplio de abordar que como ya ha dicho Fullat se necesita de la filosofía para adentrarse en la educación.

Como conclusión, puedo decir que a pesar de todas las reformas y leyes, o programas que se han creado para lograr una mejor educación, siempre se debe tener presente los principales beneficiarios de ésta, los niños, la pequeña sociedad del futuro. Si México quiere lograr ser un mejor pais en el tema de educación, necesita enfrentar los problemas que se presentan, analizarlos desde el punto de vista teorico-practico e intentar mejorar las deficiencias que pueda tener el sistema educativo. Sin embargo, este trabajo no sólo recae en las manos del gobierno o los educadores, sino en toda la sociedad, de todos depende el futuro del pais, de todos depende el crecimiento y avance en educación.

Bibliografía

Libros

• Fullat, Octavi. “Filosofía de la educación: concepto y límites”. en Educar, 11, 1987, pp. 5-15.

• Altarejos, F. “La naturaleza práctica de la filosofía de la educación” .en Educar, 11, 1987, pp. 17-34 .

• Ornelas, C. “El sistema educativo mexicano: la transición de fin de siglo”. Centro de Investigación y Docencia Económicas, 1995, pp. 58-94.

Reursos electronicos

• Delors Jacques. La Educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI. Recuperado de http://www.unesco.org/delors/delors_s.pdf

• Ordorika, Imanol y Roberto Rodríguez (2000). Cap. 8. Cobertura y estructura del Sistema Educativo Mexicano: problemática y propuestas. en: NARRO Robles, José; MARTUSCELLI Quintana, Jaime y BARZANA García, Eduardo [Coord.] (2012). Plan de diez años para desarrollar el Sistema Educativo Nacional. [En línea]. Primera edición [México]: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM, 2012.

• Reforma Educativa: http://www.senado.gob.mx/comisiones/educacion/docs/docs_INEE/Reforma_Educativa_Marco_normativo.pdf