Problemas y políticas de la educación básica . Sistema Educativo Mexicano
Enviado por Ledesma • 19 de Mayo de 2018 • 2.033 Palabras (9 Páginas) • 534 Visitas
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El funcionamiento del Sistema Educativo tiene una notable influencia en la desigualdad educativa ya que factores como los criterios de admisión de los alumnos a la escuela, el apoyo a las familias de escasos recursos, el número de alumnos por aula, la formación y motivación de los profesores, los materiales disponibles en el aula son algunas condiciones que debe de cumplir este sistema para que los resultados que se obtengan sean favorables para los alumnos. Es muy importante que se creen estrategias para que los padres de familia se incorporen a las actividades escolares de sus hijos, ya que es tarea de todos tanto del director, los docentes, los alumnos y de los padres de familia formar una equidad en la calidad educativa, es por eso que debemos de identificar cuáles son los retos a los que actualmente se enfrenta el sector educativo mexicano entre los cuales encontramos 5 factores que se podría decir son los principales los cuales son:
1.- Mayor preparación de los docentes:
Como consecuencia traerá un mejor desempeño en la enseñanza que se imparta en las escuelas, todo esto se verá reflejado en el aprendizaje que conforme al paso del tiempo el alumno obtenga.
2.-Lograr un mejoramiento de los programas educativos:
Plantear programas educativos innovadores que se destaquen por lograr un aprendizaje nuevo en el niño, por ejemplo empezar a enseñarle a utilizar una computadora a través de un juego educativo.
3.-La falta de recursos económicos que tenga la escuela para solventar sus gastos: Este debe de satisfacer y cumplir con todas las necesidades que tenga la escuela, es decir si la escuela necesita de materiales didácticos pues tiene que ver la forma de obtenerlos para que el alumno aprenda mejor.
4.- Falta de apoyo por parte de los padres de familia: Los padres de familia también son un factor importante en la educación de sus hijos si ellos no los apoyan entonces desde ahí la calidad educativa se empieza a ver afectada ya que no solo es responsabilidad de la escuela y del docente que el alumno aprenda, este aprendizaje se complementa en casa a través delas tareas y actividades que se deban realizar.
5.- La deserción escolar: Si los alumnos no están conformes con la calidad educativa que reciben y si tienen las posibilidades pero sobre todo si cuenta con los recursos económicos suficientes entonces optaran por cambiarse de escuela, pero si no los tienen simplemente se quedaran conformes con la educación que reciban, mas sin embargo si el alumno exige que mejoren la calidad de los servicios que les brindan entonces el sector educativo se verá en la obligación de satisfacer las necesidades que sus alumnos tengan.
La desigualdad educativa también se puede ver afectada por los siguientes factores:
- Recursos iniciales
- Gasto público en educación
- Gasto por alumno
- Salario de los docentes
- Introducción de aplicaciones tecnológicas al salón de clases
Contexto Social y Cultural
- Las tradiciones y costumbres tenga el alumno.
Contexto educativo:
- Acceso a la educación
- Horas que se imparta la educación
- Que tanto se incluyan los padres de familia en las actividades escolares
No solo es obligación del Sistema Educativo mejorar la calidad de educación que se imparta en las escuelas sino también del Estado ya que este le ha dado la prioridad de brindarle apoyo económico al sector industrial y a la agricultura dejando atrás a la educación como prueba de ello podemos citar a 3 estados que están en condiciones de muy baja calidad educativa:
Chiapas
Oaxaca
Guerrero
Papel que corresponde asumir a las escuelas y los docentes
Papel que tiene la escuela y los docentes
La escuela:
Para que su funcionamiento sea el correcto y sobre todo para que se logren mejores resultados esta debe de cumplir con ciertos requisitos
-Contar con una buena infraestructura
- Contar con una administración escolar
- Tener maestros mejor preparados y sobre todo de calidad
- Plantearse ¿Cuál será su meta?
- Tener un buen desempeño para poder lograr esas metas
- Plantearse que tanto influirá la familia en el proceso educativo de su hijo
El director también cobra un papel importante ya que es el principal encargado de impulsar y motivar a los docentes para que cumplan con su trabajo y sientan que el trabajo que realizan es realmente valorado, el director debe también de brindar sus opiniones y no dejar solo al docente. Si el director no motiva a su personal docente y si tampoco le preocupa mejorar la calidad de sus servicios entonces el docente dejara de hacer correctamente su trabajo, perderá la misión que en realidad tiene y sobre todo sentirán que el director no los está apoyando por eso es de suma importancia que el director se incluya más en las actividades escolares.
El docente:
El docente estará obligado a entender y preguntarse sobre las exigencias sociales y deberá de tener anhelos de progresar. Si el docente no tiene clara sumisión o no la lleva a cabo entonces desde ahí se encuentra el error, el docente siempre debe de llevar en mente que su labor es el de ayudar al alumno a desarrollar todas sus habilidades y capacidades con las que el alumno cuenta, y a través de su formación académica la sociedad obtendrá seres críticos, reflexivos y sobre todo consientes de las necesidades que el país requiere para incluirse al ámbito social pero si el docente no quiere brindar un servicio adecuado es decir una educación de calidad pues entonces lo más seguro es que sus alumnos deserten de la escuela o simplemente se formen seres incompetentes al incluirse al ámbito laboral.
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