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Enviado por   •  18 de Diciembre de 2017  •  1.742 Palabras (7 Páginas)  •  436 Visitas

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3.- Obtener el mayor número de ideas posibles.

- Preguntar amigos sobre las carreras

- Investigar en internet

- Buscar universidad de acuerdo a la carrera que quiere estudiar

- Investigar el costo de la carrera

- Investigar el tiempo que tardaras en la carrera

- Preguntar qué quieren que estudies

- Elegir lo que te gusta

- Seguir los pasos de tus amigos o familiares

- Ir a otra ciudad o país a elegir otra carrera

- No elegir nada

- Esperar que elegir 1 o 2 años

- Investigar preguntando en cada universidad

- Investigar si existe trabajo de ese tipo de carrera

- Esperar a que lleguen las opciones

- Elegir lo que es conveniente para ti o genere ingresos

- Elegir lo más común

4.- Buscar la combinación y el mejoramiento.

En este buscamos ideas que se relaciones o que sean demasiado parecido. Estas ideas son:

- No elegir nada

Esta es la única que se parece a esperar 1 o 2 años.

5.- Buscar la participación de Todos.

Todos deben de participar ya que todos tienen ideas diferentes aunque algunos se puedan parecer.

6.- Debe dejarse de lado todo tipo de crítica.

Deben de participar todos, se debe de tener respeto a las ideas de los demás y criticar al menos si no tiene que ver con el tema.

7.- Todas las ideas deben de escribirse en un lugar visible.

El coordinador debe de anotar todas las ideas en lugar visible para que todos lo miembros puedan elegir las ideas segregadas y/o pensar en otras ideas al momento de ver otras ideas.

8.- Dejar que las ideas incuben.

Los integrantes deben de pensar o reflexionar sobre las ideas mostradas.

9.- Segregar las ideas.

En este punto mostramos las ideas más aceptables para resolver el problema. Las cuales son:

- Preguntar amigos sobre las carreras

- Investigar en internet

- Investigar el costo de la carrera

- Investigar el tiempo que tardaras en la carrera

- Elegir lo que te gusta

- Investigar si existe trabajo de ese tipo de carrera

- Elegir lo que es conveniente para ti o genere ingresos

- Elegir lo más común

- No elegir nada

10.- Proporcionar estímulo.

El coordinador se les da una motivación a los miembros para que participen de nuevo, ya que este se pudo resolver.

Tormenta de ideas sobre las formas de obtención de ingresos para gastos de fin de la carrera.

1.-Establecer con claridad el asunto que se quiere discutir.

Resolveremos los problemas más comunes al final de cada carrera el cual es pagar los gatos para terminar la carrera. Así que veremos cómo generar ingresos para estos gastos.

2.- Todas las ideas son aceptables.

Todas las ideas deben de ser aceptadas por los miembros los cuales deben tener respeto a las ideas.

3.- Obtener el mayor número de ideas posibles.

Las ideas fueron las siguientes:

- Vender cosas entre nos otros.

- Vender cosas en el Conalep.

- Buscar un ingreso que favorece en los eventos del Conalep.

- Que cada persona del grupo page sus gastos.

- Trabajar en la feria.

- Pedir dinero a los familiares o amigos.

- Ahorrar en grupo.

- Buscar ayuda a los directivos del Conalep.

- Vender cosas o elementos del Conalep en las calles.

- Poner un auto lavado.

4.- Buscar la combinación y mejoramiento

En este punto no hubo ideas parecidas entre sí.

5.- Buscar la participación de todos.

Buscamos que el grupo y el Conalep apoyen con los gastos.

6.- Debe dejarse de lado todo tipo de crítica.

Debemos de apoyarnos entre todos y no discriminar las ideas de los demás.

7.- Todas las ideas deben de escribirse en un lugar visible.

Estas serán anotas en un lugar que todos los miembros puedan observar.

8.- Dejar que las ideas incuben

Se les da una oportunidad de mejorar sus ideas. A los miembros se les da un periodo de 3 días y/o dar más ideas.

9.- Segregar ideas.

Estas fueron las ideas más selectas para resolver el problema.

10.- Proporcionar estímulo.

El coordinador debe de dar motivación al grupo ya que van a finalizar la carrera y serán los últimos gastos del Conalep.

Adán Calderón García

Observaciones

Estuve observando que las ideas para

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