COMPORTAMIENTO Y DIRECCIÓN.

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- Con relación a los conceptos que definiste en la pregunta anterior ¿de qué forma consideras se aplican?

Las personas que realizaron dicho proyecto, son un grupo de trabajo y dentro de éste se distingue también, a un equipo de trabajo que es el conjunto de personas asignadas o auto asignado de acuerdo a habilidades y competencias específicas para cumplir una determinada meta bajo la dirección de un líder y el trabajo en equipo el cual se refiere a la serie de estrategias, procedimientos y metodologías que utiliza el equipo de trabajo para lograr las metas y objetivos propuestos.

- ¿Qué factor de motivación aplica la dirección de la escuela?

De acuerdo a la teoría de Herzberg, la motivación tiene dos tipos de factores, extrínsecos e intrínsecos. De los cuales, dentro de la primera categoría se encuentra la labor misma, logros en el trabajo, posibilidad de desarrollo, y reconocimientos. En lo que se refiere a intrínsecos, mencionare: relación con compañeros, relación con subordinados (en este caso los alumnos). La estrategia principal fue la motivación debido a que se pretendía que los alumnos lograran socializar con los profesores de una forma sana, mejorando como personas en todos los ámbitos de la vida (social, personal y profesional).

CONCLUSIÓN

El presente análisis de caso que se realizó planteo una problemática conductual y actitudinal de una comunidad escolar en torno al desempeño de un grupo en especial.

El clima organizacional de acuerdo con Méndez (2006) ocupa un lugar destacado en la gestión de las personas y en los últimos años ha tomado un rol protagónico como objeto de estudio en las organizaciones. La dirección es dar sentido y rumbo a las metas, controlando con inteligencia los procesos de gestión de recursos. En este caso la toma de decisiones y resolución de problemas por parte del equipo de trabajo fue la oportuna ya que encaminaron sus esfuerzos para el rescate y nivelación de los alumnos del caso 3ºD. Es importante mantener satisfechos a los integrantes de la organización con un liderazgo basado en toma de desiciones oportunas y holisticas. La motivación intrinseca juega un papel primordial debido a su duración a largo plazo. La persona en la organización viene a convertirse en el elemento más importante de la misma y la dirección debe permear todos esos factores para facilitar el logro de objetivos al interior de la escuela.

REFERENCIAS

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