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CONTEXTO ESCOLAR INTERNO Y EXTERNO DEL JARDÍN GABINO BARREDA.

Enviado por   •  4 de Abril de 2018  •  905 Palabras (4 Páginas)  •  424 Visitas

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Hablando del exterior está a un costado de un parque, cuenta con agua, luz, teléfono, internet, drenaje, además los que hacen uso del transporte público no tienen dificultades para llegar ya que los deja enfrente, las calles de los alrededores se encuentran pavimentadas, las madres de familia pueden hacer sus compras ya que entre los locales observados, hay ferreterías, casas de pintura, pollerías, tortillerías, venta de antojitos, papelería, verdulería, farmacia de similares, reparaciones de bicicletas, carnicerías y un bama.

Por último el grupo de 2do. “B” es el único salón que cuenta con aire acondicionado debido a la poca ventilación que presenta, la educadora Piedad Hernández Arias tiene a su cargo a 21 alumnos, en donde hay 11 del sexo femenino y 10 del masculino que provienen de colonias populares en su gran mayoría con un estatus económico medio, lo que se observa es hay diferentes tipos de familias desde la que se conforma con madre y padre hasta la que se encuentra como madre soltera, por tal motivo variedad de costumbres, religiones, problemáticas familiares, el nivel de escolaridad de los padres es primaria en la gran mayoría, el resto es secundaria trunca, muy pocos de preparatoria sin mencionar que en las entrevistas no se escuchó la palabra universidad lo que hace un reto mayor para la educadora.

Descripción como fueron las jornadas del diario de trabajo

Situaciones relacionadas con la practica De lo gral a lo relevante se observo y se practico a lo concreto de la problemática del conteo. Si son mas niñas o mañs niños.

El curriculum si lo tiene fundamentado lo que me dice la mtra.diario planeación evidencias resultados instrumentos de evaluación. Lleva el material debido si inventa si lo realiza

La evaluación si son acordes o no. Si va mi problemática

Impreso!!!

Lunes explica el proceso que llevo a determinar la practica tomando en cuenta los instrumentos de evaluación

Explica cuadro de competencias genéricas y profesionaoes observación lista de cotejo

2 para el viernes

Explica el proceso que llego

3 y 4 para el lunes

3 ultimos para el jueves

Hacer un cuadro de Causas y consecuencias que inciden en las problemáticas

Mi problemática es:

Positivas y negativas

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