Comparación educativa entre México y Argentina
Enviado por poland6525 • 20 de Febrero de 2018 • 3.435 Palabras (14 Páginas) • 390 Visitas
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con padres de familia y adultos.
Educación secundaria:
Mejorar las condiciones de acceso de todos los jóvenes, aumentar el tiempo con distintas formas de divertir a los alumnos, impulsar estrategias para la población no escolarizada, progresar la calidad educativa y ampliar el uso de tecnologías para la información.
Días de clases por año, horarios de clases
Se imparten 180 días de 4 horas cada una, es decir 720 horas, que por lo general no son cumplidas.
El calendario escolar es uno de los más cortos de todo el mundo. A lo largo de 720 horas de clases anuales, dentro de esas horas van de primaria, los paros docentes y la gran cantidad de feriados.
Porcentaje de personas analfabetas, personas que no terminan sus estudios a nivel básico.
A lo largo o transcurso de los años el porcentaje de personas analfabetas ha ido disminuyendo.
1965
1970
1980
1990
7,6
6,1
5,2
4,7
Se calcula que el 15.8%abandonan el estudio., se le suman casos de repetidores y con un 50% que son los chicos que terminan la escuela en su tiempo y forma.
Como se considera la Educación Básica y obligatoria y como se conforma.
La educación es obligatoria a partir de los 4 años hasta los 18 años y gratuita, abarcando todos los niveles tanto el preescolar hasta los grados universitarios. Por otra parte los posgrados ya son de paga y los centros privados de cualquier nivel por igual son de paga.
La estructura del sistema educativo se conforma por 4 niveles los cuales son: Educación Inicial Primaria, Secundaria y Educación Superior.
Educación inicial o preescolar: Para que un niño sea reconocido en el margen de la educación inicial tiene que tener la edad de 45 días hasta los 5 años de edad, incluso es obligatorio el último año.
Educación Primaria: Inicia a la edad de 6 o de 7 años según decisiones de cada jurisdicción.
Educación Secundaria: Abarca de 6 a 5 años según cada jurisdicción lo determine.
Se divide en 2 ciclos: ciclo clásico y ciclo orientado.
Educación Superior: Comprende Universidades e institutos Universitarios, estatales o privados autorizados.
La educación se imparte en el país es gratuita o de paga. ¿A partir de qué año es gratuita o de paga?
La educación es gratuita en todos los niveles hasta los grados Universitarios de todos los centros públicos.
El 22 de Noviembre de 1949 se decretó gratuita la Universidad.
De acuerdo a PISA instituciones u organizaciones, qué lugar ocupa los países en el aspecto educativo:
Argentina en el año 2009 quedo en el lugar 9 según la OCDE, sin embargo los estudiantes de la secundaria demostraron que son buenos en ciencias y su mala puntuación fue en matemáticas.
De las 4 evaluaciones de la OCDE, en 1999 Argentina no participó en la realizada en 2002, por cuestiones políticas internas.
Cuánto se invierte en Educación por año:
Argentina está ubicado en el puesto 67 en el ranking mundial, con una inversión del 4,3% del PIB, pero si el Congreso aprueba la ley de financiamiento de la Educación, se elevara en cinco años el gasto al 6% del producto interno bruto (PBI), Argentina dejaría de ocupar el puesto número 67 y pasaría en 2010 al lote de los 30 países que más invierten en el área en todo el mundo.
Esta inversión se podrá ver reflejada en las evaluaciones internacionales de la Unesco, y así sus alumnos adquieran mayores competencias y habilidades. Argentina invierte el 4,6% de su PIB en salarios a docentes.
Cuánto gana un profesor al año
Un profesor de Educación inicial gana aproximadamente $5000 pesos argentinos.
Un profesor de inglés inicial gana un aproximado de $4800 pesos argentinos. En una jornada de 10 horas semanales.
Un profesor de inglés gana un aproximado de $4052 pesos argentinos en una jornada de 15 hrs semanales, 3 veces por semana.
Un profesos universitario gana un aproximado de $11600 argentinos en una jornada de 24 hrs semanales en las cuales 14 hrs son dedicados de clases y 10 hrs de actividades de coordinación académica e investigación.
Economía
Nivel de la economía que tiene el país:
Uno de los países con la economía más grande, con un Producto Interno Bruto (PIB) de más de US $ 540 000 millones. Se caracteriza por sus recursos naturales, la producción de alimentos y sus industrias de agricultura y ganadería vacuno. Tuvo el éxito de reducir la pobreza. Se ha enfocado más el gasto social con diferentes programas.
Nivel de la globalización del país:
La globalización es neoliberal y se basa en:
• Liberar el comercio, para que se pueda comercializar sin ningún control, dentro de todo el mundo, sin poner condiciones.
• Privatizar, ya que se dice que todo público es poco eficiente.
• Flexibilizar el mercado del trabajo, cambiando al trabajador en un costo variable ya que las empresas les darán los salarios que mejor les parezcan y poderlos despedir cuando
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