Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial
Enviado por karlo • 10 de Noviembre de 2017 • 583 Palabras (3 Páginas) • 569 Visitas
...
COMPETENCIA
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para
construir un texto escrito con ayuda de alguien
CAMPO FORMATIVO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ASPECTO
Lenguaje escrito
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica lo que se lee en el texto escrito, y que leer y escribir se hace de izquierda a derecha y de arriba a abajo
SITUACION DIDACTICA
Dibujemos
ACTIVIDADES
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Repasaremos las silabas
Se les proporcionara un trabajito con 5 cuadros y una línea debajo de ella donde escribirán la silaba que se les dicte en el cuadro dibujaran un objeto que inicie con tal silaba
Pasaran al pizarrón a encerrar la silaba que se les indique
ol
RECURSOS
Hoja de trabajo, crayolas, pintarron
TIEMPO
Un día de trabajo
FECHA
11 de Junio de 2015
COMPETENCIA
Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros
CAMPO FORMATIVO
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
ASPECTO
Identidad personal y autonomía
APRENDIZAJES ESPERADOS
Habla libremente sobre cómo es él o ella, de su casa y comunidad (qué le gusta y qué le disgusta, qué hace, cómo se siente en su casa y en la escuela).
SITUACION DIDACTICA
Superestrella
ACTIVIDADES
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Hacer una superestrella para cada niño
Le diré que todos tenemos características únicas y especiales. Algo que hacemos bien, algo con lo que disfrutamos o algo sobre nuestros cuerpos, algo que nos gusta de nuestra casa, colonia, etc.
Dejare que los niños compartan lo que consideran sus características especiales. Se le entregara a cada uno su foto que pegara en el centro de la estrella. Me dictarán sus características especiales " para que las escriba en las puntas de la estrella.
.
Animarlos a que compartan sus estrellas ron sus compañeros y después las cuelgan en el techo
ol
RECURSOS
Estrellas fotos crayolas
TIEMPO
Un día de trabajo
FECHA
15 de marzo del 2014
...