Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

¿Cuáles son los tres elementos que hacen que la educación sea una realidad?

Enviado por   •  8 de Noviembre de 2018  •  756 Palabras (4 Páginas)  •  509 Visitas

Página 1 de 4

...

se realiza por espectrofotometría , con el espectrofotómetro el análisis de nutrientes se le coloca los reactivos y asi se puede apreciar el cambio de coloración . en la columna de reducción de nitratos a nitritos .

SALA DE PRACTICA DEL INSTITUTO DEL MAR DEL PERU (IMARPE )

En este ambiente encontramos gónadas de moluscos , vísceras , partes de estos

También encontramos pescados de diferente variedad ya sea la caballa , cabrilla , lenguado , sardina , etc. .

pero solo presenciamos caballa y cabrilla . en la cual se nos explicó la fase de reproducción , asimilación , y nivel de adaptación .

[pic 9]

MUSEO DEL INSTITUTO DE MAR DEL PERÚ (IMARPE)

-en el museo hemos podido apreciar la biodiversidad de nuestro mar peruano y la zona costera.

Peces en frascos con alcohol que los conserva y no permiten su deterioro

en vitrinas hallamos bivalvos , moluscos .

en repisas tortugas disecadas , rémoras , crustáceos , equinodermos , infografías , paneles de biodiversidad , vertebras de ballena con su barbilla , acompañados cada una con su explicación.

[pic 10]

RESULTADO Y DISCUSION.

-CON LOS RESULTADOS EXPLICITOS E IMPLICITOS SE HACE LAS SIGUIENTE INTERROGANTE:

-¿QUÉ SE ENCONTRO?

°En sala de exposición un marco teórico acompañado de diapositivas y expositores.

°En sala de laboratorio indumentaria necesaria para cumplir el rol de investigación que ha sido mencionado anteriormente.

°En sala de investigación química se pudo observar el campo de estudio con reactivos y nutrientes que nos brinda nuestro mar .

°En salón de prácticas se pudo observar vísceras , gónadas , y el campo reproductivo de los peces de acuerdo al nivel del mar en que se encuentren.

°En el museo de IMARPE vimos acerca de casi toda la biodiversidad acuática de nuestro mar peruano , acompañados de un expositor que nos iba brindando la información necesaria .

CONCLUSIONES:

°En conclusión esta experiencia es muy buena , ya que incentiva a nosotros los jóvenes que estamos estudiando la carrera de biología , aportemos ayudemos y centremos como tema importante a nuestro mar ya que este es una de las fuentes de riqueza de nuestro país .

°La visita a IMARPE obtuvo como experiencia conocer y preocuparnos sobre el futuro de nuestras zonas costeras y mares, pensando en buscar un aporte para el bien común de nuestro ecosistema y medio ambiente .

°Dentro de la institución se realizan investigaciones sumamente importantes

...

Descargar como  txt (4.9 Kb)   pdf (47.6 Kb)   docx (13.4 Kb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club