¿Cómo mantener la salud?

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1. ¿En función de qué es el tipo de alimentación de un ser vivo? (pág.47)

Subtema: Clasificación de los animales por su alimentación (pág.48)

Tema 1, subtemas 1 y 2 del nuevo programa

2. ¿De qué se alimentan los animales carnívoros? (pág.48)

3. ¿A qué animales se les denomina herbívoros? (pág.48)

4. ¿De qué se alimentan los omnívoros? (pág.48)

Subtema: Cómo respiran algunos animales (pág.50)

Tema 1, subtemas 3 y 4 del nuevo programa

5. ¿Cómo obtenemos oxígeno del aire los humanos? (pág.50)

6. ¿Cómo respiran los peces? (pág.50)

7. ¿Qué son las branquias? (pág.50)

8. ¿Cómo respiran animales como la lombriz de tierra? (pág.50)

9. ¿Cómo respiran animales acuáticos como las orcas, las ballenas y los delfines? (pág.51)

10. ¿Cómo toman aire los animales acuáticos? (pág.51)

Subtema: Las plantas: un caso especial

La alimentación y respiración en las plantas (pág.52)

Tema 1, subtemas 3 y 4 del nuevo programa

11. ¿Por qué se les llama autótrofas a las plantas? (pág.54)

12. ¿Cuáles son los seres vivos llamados heterótrofos? (pág.54)

13. ¿Cómo elaboran su alimento las plantas? (pág.54)

14. ¿Qué ocurre en este proceso? (pág.54)

15. ¿Qué ocurre en el proceso de respiración de las plantas? (pág.54)

16. ¿En qué parte de las hojas se realiza la respiración? (pág.54)

17. ¿En qué consiste el intercambio gaseoso? (pág.54)

TEMA 2

La satisfacción de necesidades básicas (pág.56)

Tema 2, subtemas 1, 2, 3 y 4 del nuevo programa

18. ¿Qué son los recursos naturales? (pág.56)

19. ¿Cuáles son algunos ejemplos de recursos naturales? (pág.56)

20. ¿Qué ocurre al obtener los recursos naturales? (pág.57)

21. ¿Por qué es importante depositar los desechos en lugares destinados para tal fin? (pág.57)

TEMA 3

Importancia del cuidado del medio ambiente (pág.60)

Tema 3, subtemas 1, 2, 3 y 4 del nuevo programa

22. ¿Qué pasa si alteramos el medio ambiente? (pág.60)

23. ¿Qué medidas podemos tomar con los desechos para disminuir la contaminación del ambiente? (pág.61)

24. ¿Cómo podemos aprovechar la mayor parte de nuestros desechos? (pág.62)

25. ¿Para qué se pueden utilizar los desechos orgánicos? (pág.62)

26. ¿Cuáles desechos son reciclables? (pág.62)

27. ¿Qué es el reciclaje? (pág.62)

28. ¿En qué consiste la estrategia de las tres erres? (pág.62)

29. ¿Qué significa reusar? (pág.64)

30. ¿Puedes mencionar un ejemplo de reusar? (pág.64)

31. ¿Por qué el vidrio es un material completamente reciclable? (pág.65)

32. ¿Cómo puedes participar en la fase inicial del reciclado? (pág.65)

BLOQUE III

¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

TEMA 1

Propiedades de los materiales: masa y volumen (pág.75)

Fuera del nuevo programa

1. ¿A qué se le conoce como masa? (pág.75)

2. ¿Cómo se determina la masa de los objetos? (pág.75)

3. ¿Cuál es la unidad más usada para medir la masa? (pág.77)

4. ¿A qué se le llama patrón? (pág.77)

5. ¿Cuándo la masa del objeto es equivalente al patrón? (pág.77)

La masa de los cuerpos y el espacio que ocupan (pág.78)

Fuera del nuevo programa

6. ¿De qué depende la masa de los objetos? (pág.79)

Volumen

Fuera del nuevo programa

7. ¿Cómo se le llama al espacio que ocupan los cuerpos? (pág.80)

8. ¿Cuál es la unidad de volumen? (pág.81)

9. ¿Qué unidad usamos para medir cosas que utilizamos cotidianamente? (pág.81)

10. ¿Qué es el litro? (pág.81)

11. ¿Con qué tiene relación el volumen? (pág.81)

12. ¿Qué es la capacidad? (pág.81)

TEMA 2

Temperatura (pág.86)

Tema 3, subtemas 3 y 4 del nuevo programa

13. ¿Qué es la temperatura? (pág.86)

14. ¿Cómo medimos la temperatura? (pág.87)

15. ¿En qué consiste el termómetro clínico? (pág.89)

16. ¿Cómo se llaman las unidades