DETERMINACIÓN DEL GRADO DE SUPERACIÓN PERSONAL DE UN SER HUMANO PRIVADO DE LA LIBERTAD

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2. JUSTIFICACIÓN

El tema que proponemos despierta nuestro interés como estudiantes, porque la superación personal se encuentra ligada íntimamente con el comportamiento de las personas que están privadas de la libertad y porque el Estado a través de sus leyes consagran principios que garantizan un trato digno e igual para ellos los cuales no pueden ser desconocidos por los funcionarios que tienen a cargo este personal.

Nuestro sistema Carcelario Colombiano, tiene unas carencias en cuanto a la ausencia humanitaria de quienes tienen a cargo estas instituciones, dicho de otra menara no queremos ver intereses creados, o actos de corrupción y burocracia; queremos una política eficaz de resocialización de los internos, para que ellos reciban todo en lo relacionado con capacitaciones, asistencia, en la construcción educativa y orientación hacia un nuevo proyecto de vida, procurando responder a las necesidades básicas de bienestar y desarrollo humano.

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Determinar si el sistema penitenciario carcelario a través del trato de integración social y resocialización logran que las personas privadas de la libertad lleven una convivencia pacífica y social con sus compañeros y sus familiares.

3.2 Objetivos Específicos

- Mostrar los elementos de la resocialización especialmente en la Cárcel Modelo de Barranquilla.

- Señalar las teorías de la resocialización.

- Establecer el desarrollo de la teoría de la resocialización del interno en la Cárcel Modelo de Barranquilla.

4. MARCO DE REFERENCIAS

4.1 MARCO TEORICO

Este tema nos pareció importante porque diariamente convivimos con los que se encuentran privados de la libertad y observamos que la mayoría de ellos se sienten solos, vacios, tristes, y se supone que por medio de las centros carcelarios se puede llegar a recuperar un estado de convivencia social de un individuo que ha infringido la ley penal, a través de diferentes métodos; uno de ellos y el mas utilizado es la educación, con el que se espera que quienes hayan cumplido sus penas vuelvan a la sociedad con conocimientos y con la capacidad de afrontar la vida de una manera distinta, de igual manera se desenvuelvan como personas de bien para que le sean útil a la sociedad. También se dentro del sistema carcelario se destacan las actividades de manualidades, peluquería – barbería y corte de cabello, deportes, y todo esto bajo la concepción de la resocialización la cual es un elemento esencial que se encuentra consagrado en la Ley 65 de 1993 Código Penitenciario y Carcelario Colombiano, y al tiempo debemos resaltar que las cárceles de nuestro país no cuentan con la infraestructura suficiente para lograr alcanzar este fin.

De igual manera un día cualquiera que empezamos a analizar su comportamiento y miramos a su alrededor y pensamos que ellos solo tienen que levantar las alas que tienen en su pensamiento y dejar que estas los lleven cuan lejos quieran, hacia donde deseen para descansar, y para que así ellos puedan ser libres de corazón, el cual los tiene cautivos.

5. CONSTRUCCIÓN DEL CONSTRUCTO TEORICO

La Resocialización, es un derecho que todo interno en Colombia, aunque lastimosamente en algunos centros carcelarios esto no se cumple en cuanto a exámenes de personalidad a través de la disciplina, el trabajo, el estudio, la formación espiritual, la cultura, el deporte y la recreación, bajo un espíritu humano y solidario”.

Pero hemos notado que en algunos centros penitenciarios se presenta el factor “hacinamiento” lo que a todas luces dificulta el desarrollo sistemático de estos procesos, los cuales deben contener una atención en salubridad y presentimos que los reclusos no van a lograr las metas que el Estado se ha propuesto a través de la resocialización y que cuando estos cumplan su condena, no salgan con un pensamiento diferente al que entraron.

6. MARCO LEGAL

Las normas jurídicas que se utilizarán serán las siguientes:

- Constitución Política de Colombia de 1991, Artículos 2, 13.

- Declaración Universal de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, Artículo 1, 7.

- Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos Artículo 9, 10.

- Código Penitenciario Carcelario Ley 65 de 1993, Artículos 3, 4, 5, 10.

- Sentencia de Tutela Nº 1093/05 Resocialización como un derecho de los internos y un deber del Estado.

6.1 MARCO GEOGRÁFICO

Este trabajo se desarrolla en el territorio Colombiano, en el Departamento del Atlántico en la Cárcel Modelo de Barranquilla.

7. METODOLOGÍA

7.1 NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN

El nivel de la investigación que se utilizará en el presente trabajo es el descriptivo, puesto que se estudiará el tema de la superación personal de los que se encuentran privados de la libertad, determinando si deteriora el autoestima de los reclusos o si por el contrario se mantiene intacta.

7.2 TIPO DE LA INVESTIGACIÓN

El tipo de investigación que se desarrollará será argumentativa, ya que tratamos de probar que algo es correcto o incorrecto, y que requiere solución.

7.3 MÉTODO

El método utilizado en este trabajo es el deductivo, puesto que se desarrollará de lo general a lo particular, esto de la concepción de los Artículos 2,13 de la Carta Magna, fuente primeria de los principios de igualdad y libertad.

7.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

Las fuentes de recolección de información utilizadas en este trabajo son primarias y secundarias.

- Fuentes Primarias. En esta encontramos la información básica tales como: Leyes, Códigos, Tratados, Convenios en el área jurídica.

- Fuentes de Medios Electrónicos

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