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DISEÑO CURRICULAR INGLÉS

Enviado por   •  23 de Octubre de 2017  •  7.220 Palabras (29 Páginas)  •  641 Visitas

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- NIVELES

En la Institución Educativa José Antonio Galán se ofrece los siguientes niveles:

- PREESCOLAR

- BASICA PRIMARIA.

- BASICA SECUNDARIA

- EDUCACION MEDIA

- DISEÑO CURRICULAR

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALAN

PUERTO CAICEDO – PUTUMAYO

AÑO 2012

DISEÑO CURRICULAR DE LA ASIGNATURA Y/O AREA: INGLES

GRADO PRIMERO

NIVEL: BÁSICA PRIMARIA

ESTANDARES

SABERES

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

- Comprendo historias cortas narradas en un lenguaje sencillo.

- Desarrollo estrategias que me ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones que leo.

- Comprendo el lenguaje básico sobre mi familia, amigos, juegos y lugares conocidos, si me hablan despacio y con pronunciación clara.

- Recurro frecuentemente a mi lengua materna para demostrar comprensión por lo que leo o me dicen.

- Hablo en inglés, con palabras y oraciones cortas y aisladas, para expresar mis ideas y sentimientos sobre temas del colegio y mi familia.

- Participo en conversaciones con pronunciación clara y buena entonación.

- Empiezo a estructurar mis escritos; estoy aprendiendo a leer y escribir en mi lengua materna.

- Saludos: formales e informales, despedidas y presentación.

- La familia

- Objetos del salón de clases, nombres de algunos animales domésticos y frutas.

- Colores primarios y secundarios.

- Números: 0 - 20

- Artículos: A, The.

- Expresion: this is my…

- Instruccciones sencillas.

- Utiliza las expresiones y el vocabulario aprendido para expresarse en forma oral.

- Diferencia los saludos de las despedidas en forma oral.

- Participa en forma activa y ordenada demostrando interés y respeto por sus compañeros.

- Pronuncia los números hasta el 20.

- .Escucha con atención, repite y memoriza las expresiones conocidas y disfruta de las diferentes actividades que se realizan.

- Le gusta participar activamente en forma ordenada.

- Sigue instrucciones relacionadas con actividades de clase.

- Disfrutará del conocimiento adquirido participando activamente en eventos lúdicos.

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ANTONIO GALAN

PUERTO CAICEDO – PUTUMAYO

AÑO 2012

DISEÑO CURRICULAR DE LA ASIGNATURA Y/O AREA: INGLES

GRADO SEGUNDO

NIVEL: BÁSICA PRIMARIA

ESTANDARES

SABERES

DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS

- Comprendo historias cortas narradas en un lenguaje sencillo.

- Desarrollo estrategias que me ayudan a entender algunas palabras, expresiones y oraciones que leo.

- Comprendo el lenguaje básico sobre mi familia, amigos, juegos y lugares conocidos, si me hablan despacio y con pronunciación clara.

- Recurro frecuentemente a mi lengua materna para demostrar comprensión por lo que leo o me dicen.

- Hablo en inglés, con palabras y oraciones cortas y aisladas, para expresar mis ideas y sentimientos sobre temas del colegio y mi familia.

- Participo en conversaciones con pronunciación clara y buena entonación.

- Empiezo a estructurar sus escritos; estoy aprendiendo a leer y escribir en mi lengua materna. Mi nivel de ingles es bajo.

- Saludos: formales e informales, despedidas y frases de cortesía.

- Objetos del salón de clases, nombres de algunos animales domésticos y salvajes, frutas.

- Nombres de la familia.

- Números hasta el 30

- Colores primarios y secundarios.

- .What color is this?

- Algunos nombres de las partes de la casa.

- Adjetivos: My, your.

- Expresiones: He is… She is…

- This is…

- .Mensajes sencillos de felicitación.

- Instrucciones.

- Colorea figuras.

- Reconoce los números.

- Utiliza las expresiones y el vocabulario aprendido para expresarse en forma oral.

- Sabe diferenciar los saludos de las despedidas y los practica en forma adecuada.

- Participa en forma ordenada, demostrando interés y respeto por sus compañeros

- .Escribe mensajes sencillos de felicitación e invitación.

- Reconoce y Pronuncia los números

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