Defensa del proyecto de investigación.

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Las diapositivas deben de ser sencillas, coherentes y entendibles, la información debe de dar un panorama del proyecto y debe de justificarse con bibliografía. No debe de llevar demasiado texto y éste deberá plantear de manera sencilla el problema del proyecto.

C) DOMINIO DE LA EXPOSICIÓN DEL PROYECTO

El estudiante debe mostrar un control y conocimiento de la temática que expondrá, particularmente en el uso de conceptos, relevancia del trabajo, justificación y aportación al conocimiento científico, la repercusión que tendrá su investigación y los posibles vacíos del conocimiento que cubrirá.

D) ARGUMENTACIÓN Y DEFENSA ANTE LOS CUESTIONAMIENTOS

El alumno deberá mostrar dominio del tema y una argumentación clara y coherente a los cuestionamientos hechos por el comité de selección, deberá mostrar apertura a la crítica constructiva y a la disponibilidad de llevar a cabo investigación científica.

E) ADECUACIÓN DE SU EXPOSICIÓN A UNA PROBLEMÁTICA REAL Y ACTUAL

La exposición debe obedecer a una problemática actual, donde los resultados permitan expandir el conocimiento científico al respecto. Por ello el estudiante debe de justificar bien la problemática que resolverá su proyecto y los alcances del mismo.

E) EXPOSICIÓN Y PRESENTACIÓN

A la hora de hacer una presentación de un protocolo de investigación es de suma importancia cuidar no solo el cómo nos expresamos durante su defensa, si no, que también el cómo actuamos, decimos y vestimos, ya que esto será crucial para la aceptación de éste.

La vestimenta deberá ser formal y discreta, el cabello debe ir arreglado, para dar una apariencia más pulcra.

El léxico que se deberá utilizar debe ser fácil de entender y sin palabras altisonantes, y se debe principalmente mostrar la idea básica del tema, ósea, evitar irse por la tangente y sobre todo utilizar adecuadamente los ademanes.

Por tanto, se sugiere cubrir todos los aspectos básicos del protocolo en sí, además de estar consiente entre lo que se dice y lo que está proyectándose, además cuidar la vestimenta, no exagerar en ella, hablar apropiadamente y sobre todo un lenguaje sencillo de entender, pero sin caer en lo vulgar

A continuación, se presentan algunos principios a mejorar durante la exposición oral de una investigación:

- Hablar con el expositor antes de su participación para controlar sus nervios.

- Evitar vestimenta impropia o provocativa.

- No permitir lectura directa de reportes.

- No dirigirse a un sector de la audiencia solamente.

- Mantener un tono de seriedad y seguridad al exponer.

- Documentarse y prepararse bien antes de la exposición.

- Apoyarse en la tecnología para preparar material de apoyo.

- Saber manejar los medios audiovisuales de apoyo antes de la exposición.

- Ensayar con anticipación.

- No use términos impropios.

- Dé énfasis a lo que usted supone valioso y conteste brevemente.

Errores durante las exposiciones de proyectos de investigación con auxilio de medios audiovisuales:

- Inadecuada presentación personal.

- Los estudiantes se convierten estrictamente en lectores de las exposiciones.

- Dar lectura del reporte de la investigación.

- Actitud irresponsable al exponer.

- Inseguridad.

- Desconocimiento del tema.

- Falta de conocimiento sobre el manejo de medios audiovisuales.

- Respuestas sin firmeza.

- Falta de material de apoyo como parte de la exposición.

- Desorganización del material.

- Falta de coordinación cuando se trata de trabajo en equipo.

- Voz baja y mala modulación.

- Uso de términos vulgares durante la exposición.

- Faltas de ortografía en el material de apoyo.