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División de la Meta condición.

Enviado por   •  18 de Abril de 2018  •  692 Palabras (3 Páginas)  •  228 Visitas

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Las actividades de ejecución y monitoreo: son las que se realizan durante el desarrollo de las tareas para aprender, involucran la toma de conciencia de que es lo que se está haciendo, la comprensión de donde está ubicado y la anticipación de lo que debería hacerse después, partiendo siempre del plan de acción. Responden a las siguientes preguntas. ¿En qué situación estoy haciendo? ¿Qué debo hacer a continuación?

Las actividades de evaluación: Permiten verificar la eficacia, la eficiencia y la efectividad de las acciones estratégicas y de los procesos desarrollados en el cumplimiento del plan de acción y en el logro de las metas antes, durante y después del aprendizaje. Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué tan bien o que tan mal estoy haciendo? ¿Cuáles son los resultados alcanzados?

Universidad Técnica de Ambato

Facultad de Contabilidad y Auditoria

Nombre: Carlos Ortiz

Materia: Técnicas de Estudio

Curso: Primero “A”

- Una de las variables en la que está estructurado el conocimiento metacognitivo es:

- Variables personales

- Variables publicas

- Variables independientes

- Variables complementarias

- ¿Que son las variables personales?

- Es el conocimiento que el estudiante tiene sobre sus propios conocimientos

- Es el conocimiento que el estudiante tiene sobre su vida

- Es el conocimiento que el estudiante tiene sobre su casa

- Es el conocimiento que el estudiante tiene sobre el profesor

- ¿Que son las actividades de planeación?

- Permiten verificar la eficacia y eficiencia en un plan de acción.

- Son aquellas que tienen que ver con la elaboración de un plan de acción

- Permiten realizar un monitoreo de las actividades

- Es un método para desarrollar la inteligencia

- ¿A que preguntas responden las actividades de evaluación?

- ¿Qué estoy buscando? ¿Cómo lo hado?

- ¿Qué hacer, para que hacer?

- ¿Qué tan bien o que tan mal estoy haciendo? ¿Cuáles son los resultados alcanzados?

- . ¿En qué situación estoy haciendo? ¿Qué debo hacer a continuación?

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