EDUCIENCIA EDITORES
Enviado por monto2435 • 22 de Febrero de 2018 • 723 Palabras (3 Páginas) • 260 Visitas
...
Extinción
La extinción, durante el condicionamiento operante implica que debe dejar de presentarse el reforzador como consecuencia de la respuesta esperando que esta misma disminuya es decir, es todo lo opuesto a lo que se esperaría durante la adquisición (Dojman, 2005).
En un experimento realizado con ratas donde se compararon resultados entre dos grupos, el primero fue reforzado por variar sus respuestas y el segundo no. Se observó que el primer grupo tuvo mucha más variabilidad y que el segundo respondía de forma más rápida debido a que no tenían que moverse con tanta frecuencia. Luego de esto, no se le aplico más reforzador a ninguno de los dos grupos sin importar lo que hicieran, esto produjo una reducción ejecución de la respuesta en ambos grupos. La disminución de la respuesta ocurrió durante el incremento de la variabilidad de las secuencias realizadas durante la extinción. En conclusión la extinción produjo una disminución en el número de respuestas pero aumentó la variabilidad (Dojman, 2005).
Durante la extinción también se puede observar los siguientes fenómenos:
El fenómeno de recuperación espontanea consiste en que mientras mayor sea el tiempo entre las sesiones de la extinción, más fácil será que se vuelva a emitir la misma conducta con tasas de respuestas más elevadas (Reynolds, 1968). También se puede presentar una reacción emocional que se da debido al retiro del reforzador, a esto se le llama frustración. A veces la frustración puede ser tan intensa que se pueden presentar agresiones. Otro aspecto importante durante la extinción, es que no se produce una perdida de la conducta de forma permanente en el sujeto, a esto se le llama renovación. Este femomeno se entiendo por la recuperaciónde las respuestas cuando se cambian las señales contextuales que estuvieron presenten en la extinción yaque este procedimiento no se generaliza (Dojman, 2005).
La reinstauración, se refiere a la recuperación de la conducta condicionada que se produce por medio de exposiciones al estimulo incondicionado. Este fenómeno se cumple si durante el proceso de extinción se le estrega al sujeto un reforzador de manera no contigente. También se evidencia el fenómeno de resistencia, el cual indica que se presenta una resistencia al cambio de contingencias que ocurre cuando se empieza el procedimiento de extinción. (Dojman, 2005).
...