EL DESARROLLO DEL TRABAJO SOCIAL EN LOS ESTADOS UNIDOS. EL CONTEXTO DEL PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN.

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Reflexión:

Respecto al texto, dos aspectos me llevaron a reflexionar sobre el Trabajo Social, primeramente me parece impresionante que una profesión con tantas expectativas y retos por delante se desarrolle de la mano de mujeres, las cuales durante gran parte de la historia hemos sido estigmatizadas, reducidas a la búsqueda de un esposo, a realizar labores del hogar, a cuidar de sus hijos y ser todas “unas señoras de sus casas”. Es maravilloso tener la posibilidad de conocer de mujeres como Mary Richmond con perspectivas innovadoras y un ideal diferente al tradicional, su capacidad de persistencia me recuerda esa búsqueda de una “altísima existencia” tal y como cita Estanislao Zuleta a Fausto en su indispensable ensayo: Elogio de la dificultad.

El proceso de desarrollo de una profesión que notablemente fue una creación femenina, que surge en contra de la perspectiva norteamericana pretendiendo cambiar la realidad, luchar contra el racismo, que busco acoger a los inmigrantes y persistir en la lucha por la paz, considero que es de admirar, por ello cada vez me asombra y me conmueve el hecho de elegir una carrera que siempre ha ido en contra de lo socialmente aceptado, el valor de todas estas mujeres me hace relacionarlo inevitablemente con Soledad Acosta de Samper y su libro la mujer en la sociedad moderna en el cual hace referencia a las mujeres como Richmond, mujeres que no se conformaron con la situación de su sociedad y lucharon por sus ideales “a la mujer ya no se le permitirá cruzarse de brazos y dejarse llevar por la corriente masculina; es preciso que tome parte en la lucha y quizás salve a la sociedad del cataclismo de inmoralidad, de impiedad, de corrupción que la amenaza. A la mujer toca una ardua tarea en la grande obra de la regeneración que ella se prepare para cumplir su cometido” (Pp.7)

Otro punto que me hizo reflexionar fue ese cambio de perspectiva frente al tema de la pobreza que marca un hito en la historia del Trabajo Social, evidentemente la pobreza y la polarización de las clases es resultado de múltiples factores en cuanto a la estructura de la sociedad, Mary Richmond exhibió que entre tales factores se encontraba el sistema económico, la estructura social y la falta de educación, respecto a esto lo relacione mucho con la realidad colombiana, a pesar de que los contextos y las épocas son muy diferentes, siendo Colombia uno de los países más desiguales del mundo logro comprender los retos del Trabajo Social en nuestro país, donde no solo hay que recalcar el problema de la pobreza, la desigualdad, la educación y la corrupción política, a todo esto hay que agregarle el conflicto armado que ha vivido por décadas el país.

Vivimos en un país en el que la clase dirigente a costa de mantener su poder se ha empeñado en hacer más miserables a las masas, “en vez de incrementar la inversión social, la reduce, en vez de aumentar la cobertura en salud, se cierran hospitales, en vez de aumentar la inversión en educación pública, se fomentan las universidades privadas, posibilitando que la insurgencia persistiera por tantos años” según Imelda Daza, Campos (2008), en la actualidad con el proceso de los acuerdos de paz pienso que como futuros Trabajadores Sociales nos enfrentaremos a una Colombia distinta, en la que debemos, como Mary Richmond, hacer uso del contexto para potenciar los conocimiento, buscar innovaciones, nuevos enfoques, cambios sociales y sobre todo enriquecer la disciplina para fundamentar la intervención.

Finalizo con el Maestro Zuleta quien, como siempre, nos envía a no conformarnos y a luchar por algo más, desde mi perspectiva por un país en paz, democrático y en lo posible donde la desigualdad sea mínima, por medio del dialogo y la intervención “Embriágate con la poesía, con la religión, con el alcohol, con lo que quieres pero no estés nunca sobrio. Embriágate, es decir, busca algo más grande, lucha por algo más grande” Zuleta (2004).

Preguntas:

- ¿Persiste la influencia del pragmatismo y el interaccionismo simbólico en el Trabajo Social actualmente? ¿Fue reemplazado? ¿por qué?

- ¿Es la necesidad de “configurar una profesión, definir su terreno de intervención, proveerla de técnicas e instrumentos científicos y conseguir reconocimiento, un estatus social” (Pp.128) una angustia por definir lo propio del trabajo social o la influencia de las “ciencias prestigiosas o puras” en el Trabajo Social por conseguir un estatus y un reconocimiento?

- Si bien Mary Richmond estableció las bases del método de casos pero ¿Dónde queda la relevancia dada al grupo y a la comunidad?

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

Miranda, M. (2003). El desarrollo del Trabajo Social en los Estados Unidos. El contexto de profesionalización. En: pragmatismo, interaccionismo simbólico y trabajo social. De cómo la caridad y la filantropía se hicieron científicas (tesis de doctorado). Universitat Rovira I Virgili, Tarragona, España.

Campos, Y. (2008). El Baile Rojo: Relatos no contados del genocidio de la UP. Ed: Random House Mondadori, Bogotá, 1ra Edición.

Acosta de Samper, S (s,f). La mujer en la sociedad moderna. Casa editorial Garnier Hermanos, París.

Zuleta. E. (2004). Educación, disciplina y voluntad de saber. En: Educación y democracia. Hombre Nuevo Editores, Fundación Estanislao Zuleta, Medellín, 6ta Edición.