EL SEDENTARISMO EXTRA ESCOLAR Y LA FALTA DE INTERESE DE LOS PADRES HACIA UN DEPORTE EN ALUMNOS DE 6° GRADO DE PRIMARIA

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Larga es la lista de factores que han provocado esta ausencia de ejercicio físicos; por ejemplo transportes, tipo de ocio pasivo, exceso de tiempo libre, entre otros. Desde este punto de vista, se hace necesario, pese a las tendencias hacia el sedentarismo y la vida cómoda, que no se obvie el necesario papel que la actividad física tiene en nuestro desarrollo y mantenimiento físico- biológico. Ante esta perspectiva, de forma específica en la adolescencia, la práctica de la actividad física de calidad estimula el desarrollo físico, cognitivo y social de los jóvenes y crea hábitos de práctica física saludables. Efectivamente, un estilo de vida físicamente activo, implica otros beneficios directos e indirectos en los jóvenes: previene el sobrepeso y la obesidad; contribuye al desarrollo y la consolidación del aparato locomotor (huesos, tejido muscular, articulaciones, entre otros), incrementa la eficiencia del aparato cardiovascular, mejora los niveles de autoestima y salud psicológica, crea hábitos de práctica que tal vez continúen en la edad adulta.

1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

Objetivo general:

Demostrar la influencia o relación que existe entre la falta de interés de los padres y el sedentarismo así como influyen los aparatos tecnológicos en la vida cotidiana del niño o adolescente fuera y dentro del entorno escolar, problemas que ocasionan físico y psicológico y el daño que repercute en ellos

Objetivos específicos:

- Diseñar actividades para que el alumno muestre interés hacia la actividad.

- Realizar pláticas con los padres para brindarle una orientación de las consecuencias de no mostrar interés en su hijo y las repercusiones que ella traen con ellas.

- Situar diferentes proyectos sociales para mejorar la problemática.

- Comprobar que los alumnos muestran el interés necesario hacia una actividad o deporte.

1.5 HIPOTESIS

La falta de interés de los padres influye significativamente en el sedentarismo extraescolar en alumnos de 6° año de primaria porque puede ocasionar un grave problema desde su desarrollo físico y social porque al no practicar algún deporte o actividad física al niño lo volvemos sedentario y cuando este más grande se verán reflejados en su desarrollo de su persona.

- LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION

El presente trabajo de investigación tiene como función dar a conocer la importancia que tiene el realizar un deporte en el nivel primaria, es viable ya que las posibilidades de éxito requieren pasos precisos y enfocados primordialmente a la formación de los alumnos

Se cuenta con la autorización de la escuela primaria donde se realizara dicha investigación que cuenta con materiales didácticos que serán material de apoyo para la realización de dichos temas

Se pueden aplicar el proyecto porque la institución contara con el apoyo de la institución educativa

El proyecto se puede lograr porque no habrá gastos de traslados debido a que la escuela se encuentra cerca del domicilio de dicho autor de esta investigación

Se dispone del tiempo suficiente para la realización de este proyecto

Para la realización de este proyecto se cuenta con los recursos bibliográficos necesarios

CAPTITULO II

2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

a) Yépez, Baldeon y López (2007) en su investigación denominada “obesidad “La obesidad es una enfermedad crónica caracterizada por la acumulación en el cuerpo de un exceso de grasa en relación con la talla, en un grado tal que provoca alteraciones en la salud

El autor concluye crear conciencia acerca de los riesgos para la salud asociados con la obesidad y acerca del modo de evitarlos

b) Espinosa (2010) Master en Educación Física de la universidad de Andalucía en su investigación denominada “obesidad sedentarismo y ejercicio físico”

La obesidad, el sobrepeso y el sedentarismo son factores de riesgo de determinadas enfermedades y en la actualidad constituyen un grave problema para la salud pública.

El autor concluye que el ejercicio físico lleva a la prevención de enfermedades a través de la adopción de estilos de vida saludables.

c) Sotomayor Aquino Jiménez y Trejo (2013) en su investigación denominada “Actividad física y sedentarismo “publicada en la revista Salud Publica Determinar la asociación de las conductas sedentarias y falta de actividad física en alumnos de primaria con características de la familia y/o aspectos sociodemográficos. De manera secundaria, si estas conductas influyen sobre el estado de salud y su riesgo cardiovascular.

El autor concluye Las conductas sedentarias y la falta de actividad física están más determinadas por factores sociodemográficos que por aspectos familiares. Estas conductas tienen influencia en la salud de los adolescentes

d) Lavin Mamondi Gonzales y berra (2015) en su investigación denominada “ACTIVIDAD FISICA y COMPORTAMIENTOS SEDENTARIOS DE ESCOLARES EN SU TIEMPO LIBRE Y EN CLASE DE EDUCACION FISICA”publicada en la revista Salud Publica

El autor concluye que la falta de interés de los padres hacia el deporte ,tiempo de los padres para ver a sus hijos como el trabajo de ellos es poco para poner en practica actividades física asociadas con el desarrollo del alumno en el nivel primario

e) ARCILA (2012) en su investigación denominada “el sedentarismo ataca de frente a los niños” la actividad física en los niños son múltiples, previene la ganancia de peso, mejora la capacidad pulmonar y muscular, ayuda en el desarrollo psicomotor de los pequeños y previene la aparición de enfermedades que se vuelven crónicas en la adultez. En términos de salud mental también hay un impacto positivo, genera beneficios psicosociales en la valoración de la autoimagen, disminuye la ansiedad, el estrés y los síntomas de la depresión leve; contribuye a desarrollar habilidades en las relaciones con los padres, los profesores y los compañeros, mejora la calidad del sueño. Es decir, su impacto positivo en la salud no tiene discusión.

El autor concluyo que se recomienda que los niños comiencen su iniciación deportiva