ESTADIOS DEL DESARROLLO SEGUN H. WALLON.

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su misma edad, saben más claro lo que está bien o mal, ya sea porque en algún momento lo llegaron a experimentar o simplemente le dieron esa indicación. Conforme su edad va incrementando el niño va optando más responsabilidad de sus actos, y se podría decir que son mas autónomos. Cada manera de querer llamar la atención para ese entonces, ya es importante y más claro, no puede pasar desapercibido por algo normal, pues está influyendo de manera positiva o negativa. Cada una de estas fases van formándolo, siendo que su manera de actuar o relacionarse se base a los valores que sus mismos padres inculcaron, provocando que al involucrarse socialmente, pueda ser agradecido y mucho más responsable, solidario, o todo lo contrario.

Al llegar a los 6 años que es la edad escolar, el mismo niño desarrolla diferentes rasgos intelectuales, relacionarse ahora con su entorno no es del todo complicado se abren cada una de las posibilidades de relacionarse socialmente.

En cuestiones de trato, también puede influir, pues es así como el pueda llegar a tratar a las personas de su alrededor con esa determinada facilidad de poder destacar en diferentes funciones, intentando algo nuevo cada vez, para que el entienda con exactitud lo que le gusta o lo que realmente es bueno en lo que hace.

En la adolescencia en donde el niño se separa del adulto ejerce distintas maneras ya de pensar y sobre todo actuar, como en cada etapa, su desarrollo es más complejo, las necesidades que se presentan son cada vez mas importantes para su desarrollo. Saber orientar es una prioridad, pues se dejan influir por lo fácil, dejándoles de importar cada una de las cosas que realmente tiene valor en la vida, la misma responsabilidad que se le fue dando desde pequeño a veces puede desaparecer o dejar de serlo por haber dejado de darle importancia al tener afecto con el mismo, pero todo esto puede pasar desapercibido hasta que el adolescente deja de serlo y se convierte en padre. Así, el únicamente podrá actuar de manera responsable y consciente de que todo lo que se le enseño en su desarrollo es realmente importante para un niño.