ESTUDIO DE FÍSICA.

...

La velocidad de propagación de las ondas, la velocidad con que las ondas se desplazan depende del medio en que lo hacen. El sonido no puede propagarse en el vacío, es indispensable que haya un medio. Si no hay una sustancia que se comprima y se expanda no puede haber sonido. Una onda se propaga a velocidad constante (siempre y cuando no cambie de medio) y avanza una distancia de una longitud de onda en un periodo. Por eso, la velocidad de propagación se calcula con el producto de la frecuencia (v) por la longitud de onda (λ), de acuerdo con la siguiente evaluación:

Velocidad = vλ

Frecuencia = velocidad

Longitud de onda (λ)

La mayoría de los sonidos que percibimos se transmite por el aire, por el sonido también puede viajar a través de un sólido o de un liquido. El sonido viaja con distancia rapidez en materiales diferentes. La rapidez del sonido en aire seco a 0°C es de 331 m/s, casi 1200 km/h. Si hay vapor de agua en el aire, la rapidez de propagación es mayor. Cuando la temperatura es mayor, la rapidez aumenta. En general, las ondas no se presentan solas; en nuestra vida cotidiana estamos inmersos en una multitud de ellas. Cuando dos ondas se encuentran pueden sufrir interferencia, es decir, la superposición local de las ondas, lo que modifica su amplitud. Las ondas también pueden reflejar. La onda rebota cuando llega a la frontera entre dos medios, con la onda producida por la oscilación de una cuerda atada en una pared. La reflexión puede ser total o parcial.

[pic 3]

Experiencias relacionadas con la caída libre de objetos, la palabra materia proviene de mater, madre en latín, y se aplica a los humanos, los animales y las plantas.

Los términos arriba y abajo no poseían para Aristóteles el sentido relativo actual, sino que para el eran lugares únicos y absolutos. Por otra parte, el filosofo griego distinguió entre movimientos naturales (aquellos en los cuales los objetos retornan a sus lugares naturales, es decir, arriba y abajo). Aristóteles afirmaba que el peso de un objeto y la resistencia del medio a través del cual se desplaza colaboraban con el fin de hacerlo caer a una velocidad de un objeto es directamente proporcional a su peso e inversamente proporcional a la resistencia del medio. Según Aristóteles, cualquier movimiento que no fuera natural (es decir, que no fuera hacia arriba o hacia abajo) era violento y requería de la presencia de una fuerza extrema.

Los experimentos de Galileo y la representación grafica posición-tiempo, afirmo que todos los cuerpos se comportan de la misma forma respecto al movimiento. Según Galileo, solo hay un movimiento: el que se dirige hacia el centro de la tierra, pues todos los objetos tienen un peso.

Las aportaciones de Galileo: una forma diferente de pensar, una vez establecidos estos principios, y después de minuciosos experimentos, Galileo caracterizo el movimiento de caída libre como movimiento acelerado, al que definió como: “aquel que, partiendo del reposo, adquiere, en tiempos iguales, iguales incrementos de velocidad”

Aceleración=

Cambio en la velocidad

=velocidad final – velocidad inicial

Tiempo transcurrido

Tiempo transcurrido

Se ha determinado que el valor de la constante de aceleración gravitacional (que se representa con la letra g) sobre la tierra al nivel del mar, y para todos los cuerpos, es igual a 9.8 m/s2

El aparato que galileo construyo para estudiar la caída de los cuerpos fue el plano inclinado. Galileo encontró que para un valor de la inclinación del plano inclinado, la aceleración que experimentaba un objeto, sin importar si era ligero o pesado, siempre era la misma cuando se lograba eliminar el máximo toda oposición a su movimiento. Cuando la inclinación aumentaba, también lo hacia la aceleración del objeto, por lo que era razonable suponer que cuando el Angulo de inclinación fuera de 90° y el plano inclinado estuviera en posición perpendicular con el piso se tenía la aceleración gravitacional.

[pic 4]

Experiencias relacionadas con movimientos en los que la velocidad cambia, una de las maneras más simples de estudiar el movimiento es asumir que los cuerpos se mueven con velocidad constante. Muchos cuerpos están en reposo, incrementan su velocidad, llegan a una determinada velocidad que mantienen constante y luego disminuyen es velocidad hasta detenerse.

La aceleración como razón de cambio de la velocidad en el tiempo, cuando un cuerpo aumenta o disminuye su velocidad, se dice que acelera o desacelera, respectivamente.

[pic 5]

La ciencia es objetiva: Significa que los científicos reúnen y examinan hechos. Al investigarlos obtienen conclusiones, es decir, la respuesta a una pregunta que se han propuesto contestar con su investigación.

La ciencia es casual: Es decir, cada cosa, cada fenómeno, cada respuesta a una pregunta es el resultado de causas que pueden descubrirse.

La ciencia, o mejor dicho, el conocimiento, es tentativo, es decir, que a pesar de todo lo descubrimiento y realizado en el campo de la ciencia, hoy tenemos más preguntas que respuestas. Con el conocimiento científico buscamos regularidades; una de sus características es la búsqueda de las semejanzas, de los ciclos, de las regularidades, es decir, de aquello que se repite siguiendo un patrón determinado.

La hipótesis se prueba mediante experimentos o reuniendo datos, comparar datos, experimentos o procesos nos permiten encontrar relaciones entre ellos, ya sea por semejanza o diferencia. Podemos darnos cuenta del cambio cuando hacemos estas comparaciones.

En la mayoría de las ocasiones es necesario estar en contacto con un objeto para aplicarle una fuerza; sin embargo, fuerzas como la gravitatoria, la electrostática y la magnética pueden actuar a distancia. En general, cuanto mayor es la distancia, la fuerza disminuye. Cuando un objeto esta en reposo, todas las fuerzas que actúan sobre el están equilibradas. Al aplicarle una fuerza adicional el objeto se mueve en dirección de dicha fuerza. Si la masa del objeto es grande, las fuerzas que actúan sobre el son grandes, y la fuerza necesaria para moverlo también debe ser grande.

[pic 6]

El concepto de fuerza