El presente Manual de Convivencia Escolar de la Escuela Poetisa Gabriela Mistral fue diseñado para brindar claramente a todos los participantes de la comunidad educativa

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-Conocer y comprometerse con el Manual de Convivencia Escolar, actuando por lo tanto en consecuencia con él y cumpliendo con todas sus disposiciones.

-Promover y mantener el desarrollo de una sana convivencia escolar con todos los miembros de la comunidad, manteniendo relaciones de respeto con ellos, indistintamente de la edad, género, nacionalidad, funciones, etc.

-Ser responsable y mantenerse informado sobre su situación pedagógica, asistencia, evaluaciones, plazos de entrega, etc.

-Cuidar y hacerse responsable de sus pertenencias, personales, evitando traer objetos de valor (celulares, tablets, notebooks, mp3, mp4, joyas, dinero, etc.)

-Proteger los bienes e infraestructura del establecimiento, propiciando un ambiente armónico para el normal desarrollo de las actividades escolares.

-Ante todo daño a la infraestructura y material pedagógico, el apoderado deberá hacerse responsable de su reparación o reposición.

-Asistir regular y puntualmente a clases, participando de las diferentes actividades escolares que le competen. En el caso de no ser posible lo anterior, es responsabilidad del alumno y las familias recuperar las materias atrasadas.

-Conocer y cumplir con las medidas de seguridad estipuladas en los planes de emergencia del establecimiento cuando corresponda su aplicación.

2.3.1.3 Los derechos de los alumnos:

-Recibir un trato justo y respetuoso por parte de todos los miembros de la comunidad escolar.

-Ser tratados como individuo de crecimiento: con cualidades, habilidades y potenciales, evitando ser estigmatizados y encasillados por sus acciones y desempeño.

-Recibir respuesta y atención por parte de sus profesores, que facilite su gestión sobre su situación pedagógica y disciplinaria (asistencia, evaluaciones, plazos de entrega, etc.)

-Ser informados de forma oportuna y con fundamentos sobre su desempeño en pruebas, trabajos escritos, trabajos orales y prácticos, así como de su conducta y participación en clases.

-Contar con infraestructura y con un ambiente seguro, que propicien las condiciones físicas y emocionales de los estudiantes, adecuadas para fomentar su desarrollo personal y el logro de los l aprendizajes.

2.3.1.4 No se espera de los alumnos:

-Que atenten contra la dignidad, seguridad, intimidad e integridad física o psíquica de las personas.

-Que agreda en cualquier forma a un alumno o miembro de la Comunidad Escolar, sea a través de violencia física, psicológica o verbal, mediante amenazas o intimidaciones, uso de tecnologías, redes sociales, etc.

-Que discrimine, menosprecie, excluya o segregue arbitrariamente a un alumno o a cualquier otro miembro de la comunidad escolar, ya sea por su pensamiento, ideología, orientación sexual, nacionalidad, discapacidad, necesidad educativa especial, etc.

- Que ingrese al recinto del establecimiento bajo los efectos del alcohol

ARTICULO 1: DE LAS NORMATIVAS NORMAS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS

La Escuela Básica E-7, se encuentra ubicada en calle Manuel Rodríguez N° 1021, sector de la ciudad de Puerto Aisén.

El establecimiento desarrolla su accionar pedagógico basado en los Decretos N° 81/2000, Decreto Ns 481/2000 y Decreto N° 625 del 2003 sobre Planes y Programas, Decreto N° 511 de 1997 sobre Evaluación y Promoción Escolar y modificada por el Decreto N* 112 de 1999 que aprueban normas de evaluación y promoción escolar para la Enseñanza Básica

En Educación Parvularia su accionar está basado en el Decreto 171 de 2005 que Modifica el Decreto N° 64 sobre Edades de Ingreso a Educación Parvularia y Primer Año de Enseñanza Básica.

Para la asignatura de Religión se rige por el Decreto con Toma de Razón N° 924 de 1983. Reglamenta Clases de Religión en establecimientos educacionales.

El establecimiento aplica el Decreto PIE N° 170/2009 para todos los alumnos y alumnas que están insertos en el Proyecto de Integración Escolar.

Los cursos están distribuidos desde NT1 a Octavo Año Básico, atendido por 22 docentes, en Jornada Escolar Completa desde Pre Kinder, Kinder y hasta Octavo Año.

ARTICULO 2°: CONSIDERACIONES GENERALES

2.1. DEL TRABAJO ESCOLAR Y LOS HORARIOS

- Los horarios de clases se estructurarán con criterio pedagógico y de conformidad a las instrucciones emanadas del nivel nacional, regional y/o comunal. Deben elaborarse antes de la iniciación del año lectivo y podrán modificarse durante éste, según lo determinen las necesidades del establecimiento.

- Las clases se realizarán según los horarios y no podrán ser suspendidas sin previo aviso y autorización de la Secretaría Regional Ministerial de Educación.

2.2. DE LAS CLASES Y RECREOS.

- Cada profesor y/o profesora desarrollará sus clases de acuerdo a los programas vigentes y sólo podrá suspender esta actividad por motivos de fuerza mayor o con autorización de la dirección del establecimiento.

- Al ausentarse un profesor en el caso de tener permiso administrativo y/o licencia médica debe dejar su planificación y actividades para realizar con los alumnos y alumnas.

2.3. DE LOS ACTOS ESCOLARES

- Los actos escolares se organizará de conformidad con las normas

vigentes sobre la materia y para su desarrollo se destinará el menor tiempo de clases.

- El establecimiento recordará mediante actos culturales, hechos

Importantes de nuestra historia y de aquellos acontecimientos y efemérides significativos.

- En la realización de los actos mencionados se privilegiará la

participación de todos los cursos, tanto del nivel de educación parvulario como de los dos ciclos de enseñanza básica.

- El establecimiento realizará una velada al término de cada semestre y en ellas participarán los propios alumnos con la invitación a esta