Estrategias a utilizar ante entornos desfavorables

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¿Qué estrategias se pueden utilizar para eliminar entornos desfavorables en una organización?

- Trabajar en un proyecto o propuesta común

Diversos estudios han demostrado que cuando a los miembros de una organización se les asigna un “trabajo colaborativo”, como por ejemplo escribir juntos una propuesta, o trabajar juntos en un proyecto organizacional, se observó un incremento de interacción entre los participantes del grupo que motivaba al aprendizaje y tenían un efecto de respuesta que terminaba motivando una “interdependencia positiva” en el entorno laboral.

Esta modalidad de trabajo en proyectos se llevó a cabo también y con mucho éxito mediante el uso de foros y blogs para la comunicación e intercambio de ideas; sitios de grupos virtuales como Yahoo Grupos (en el primer lustro de la década del 2000), Facebook y el uso de wikis personalizadas para la elaboración de documentos y de esta manera facilitar intercambio de archivos entre los miembros de la organización.

- Revisión o critica de trabajos entre compañeros

Se presenta también esta estrategia, donde la actividad requería que los miembros de la organización mostraran sus trabajos escritos a un compañero de trabajo y este lo criticara devolviéndolo con sus comentarios al autor original. Esto debía hacerse antes de entregar el trabajo al jefe del departamento. El objetivo principal de esta actividad es algo llamado “promoción a la interacción” motivando el pensamiento crítico de los empleados mediante la lectura de trabajos similares a los que estos realizan para de esta manera educar en la fundamentación de comentarios en texto y obtener el desarrollo de un trabajo en equipo confiable. De esta manera los miembros de un grupo se ayudaban unos a otros para trabajar eficiente y efectivamente, mediante la contribución individual de cada miembro.

- El “Role play”

Se observaron actividades que obligan a los participantes a cumplir un rol con otros grupos, por ejemplo se asignó a cada grupo como evaluador del trabajo de otro grupo. Esto incentivó el compromiso y practica habilidades en la comunicación y resolución constructiva de conflictos con otros miembros de la clase, pues entre todos debían comunicar sus comentarios al grupo evaluado. El uso de chat, foros, wikis, e intercambio de archivos facilito este tipo de actividades.

Fuentes Consultadas

Análisis del entorno

Kotler, P. (2002) Dirección de Marketing, conceptos esenciales. Editado por Pearson Educación de México.

Gestión Estratégica. Ing Efraín Padilla Ayala

Estrategias a utilizar ante entornos desfavorables

Estrategias para Motivar el Aprendizaje Colaborativo en Cursos a Distancia. (2005) [Documento en línea] por Norma Scagnoli. Disponible en:

https://ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/10681/aprendizaje-colaborativo-scagnoli.pdf?sequence=2