Eusebi Coromina “El lenguaje eficaz en la escritura”

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Es decir, con frecuencia, lo malinterpretamos en la escuela, donde se suprime el lenguaje eficaz y se reemplaza por un lenguaje barroco y cargado. Con frecuencia leemos (y redactamos) correos electrónicos farragosos e informes incomprensibles. Falta claridad, falta simplicidad, falta síntesis.

A mi parecer, el artículo hace una buena síntesis de los factores que afectan a la comunicación escrita. Especialmente en castellano, tendemos muchas veces a crear frases complejas porque parece que esto nos da cierto estilo, que nos hace parecer cultos. Creo que este es un error frecuente, el preocuparse más de lo que la persona que nos lea va a pensar de nosotros, que de la propia trasmisión del mensaje.

Por lo tanto, para mí, el acto comunicativo, tiene una fundamental importancia en la forma en que las ideas conectan y surgen en la mente y que, por ello, es un tema especialmente sensible cuando estamos instruyendo, ya que la forma en que los alumnos asocian ideas y relacionan es vital para su aprendizaje.

Como apunta el autor, al dotar a nuestros textos de significado y adaptarlos al nivel de nuestro público, estaremos ayudando a nuestros lectores a retener más información.

Aspectos a mejorar

Personalmente, me ha resultado bastante útil y práctico este texto, porque te hace recapacitar sobre tus propios errores a la hora de escribir y de utilizar determinadas palabras. Es cierto, que cada uno de nosotros ha de corregir sus propios fallos. Yo por ejemplo, creo que no cometo faltas de ortografía, pero sí que es verdad, que en determinadas ocasiones, debo huir de las repeticiones (lo que se nombra en éste artículo). Para evitar “repetirme”, lo que debería de hacer, sería usar sinónimos o pronombres.

Lo que realmente debo tener en cuenta, es una adecuación, es decir, mi texto ha de estar bien presentado, el vocabulario empleado tengo que adaptarlo al receptor, he de usar frases cortas, concisas y directas e intentar que exista coherencia (orden, claridad, y separación de párrafos con puntos y aparte). A su vez, es importante para mí el conectar las oraciones de cada párrafo, para evitar que quien lea mi texto, pierda información, y vincular los párrafos entre sí con el fin de apreciar las relaciones de orden, causa, efecto y tiempo.

En definitiva, creo que antes de empezar a escribir algo, tengo que analizar de qué va a tratar mi argumento, generar ideas, seleccionar información, ordenar el contenido, redactar mi texto e ir revisándolo.

De todo hay que aprender, y nunca dejamos de formarnos.