FORMACION PARA EL TRABAJO EN SALUD Y DESARROLLO HUMANO

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EVIDENCIA:

CONOCIMIENTOS; Observación directa del estudiante y cuestionamientos por el docente, durante os talleres y laboratorios

PRODUCTO; Presentación individual de la guía resuelta en su totalidad. Anexar en el portafolio de Evidencias, debe realizar los talleres propuestos, con aprendizaje del 100%

DESEMPEÑO; Evaluación oral o escrita de la guía y participación en clase, deberá demostrar cocimiento teórico, práctico. en el laboratorio y en el sitio de practicas clínicas, evaluadas por el docente.

SABER SER.

En todo instante el estudiante deberá demostrar en su actuar que cuenta con las cualidades dignas de un auxiliar de enfermería como son ; responsabilidad, Honestidad, Espiritualidad, ética, moral, puntualidad, asistencia , presentación personal, interés personal y actitud entre otras propias de un buen ser humano.

FECHA DE ENTREGA

UNISALUD

FORMACION PARA EL TRABAJO EN SALUD Y DESARROLLO HUMANO

COMPETENCIAS LABORALES

PRIMER SEMESTRE MAÑANA Y NOCHE

GUIA DE ESTUDIO No 03

MORFOFISIOLOGIA

NORMA DE COMPETENCIA:

Participar en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperación de las funciones de los diferentes sistemas por grupo atareo en relación con los principios técnicos científicos y éticos vigentes.

SABER – SABER

El estudiante al desarrollar esta guía conocerá y aprenderá sobre la organización celular de los seres vivos, los diferentes tejidos que lo forman posiciones anatómicas, los diferentes sistemas que conforman el cuerpo humano con su estructura función e higiene .

CONOCIMIENTO Y COMPRENSION

INVESTIGAR LOS SIGUIENTES TEMAS:

1. Realizar un Dibujo y cuadro sinóptico de la estructura y función del sistema cardio vascular.

2. Realice un mapa conceptual explicativo de la estructura y fisiologia de la circulación mayor y menor y de la circulación coronaria

3. Cuál es la importancia del gasto cardiaco, a que hace referencia un ciclo cardiaco y semiológicamente como podemos evaluarlo, técnica para tomarlo con sus valores normales y anormales

4. explicar sístole, diástole, que relación hay entre el volumen de la sangre arterial y la presión arterial.

5. Explicar de donde surgen los ruidos cardiacos y como se pueden auscultar, que relación guardan con los soplos cardiacos.

6. Realice un mapa conceptual de las enzimas cardiacas y su función fisiológica.

7. Explique brevemente el sistema de conducción del corazón con sus propiedades, como y cuales electrolitos intervienen en él, déficit y excesos. que examen se realiza para evaluar su función eléctrica

8. Realizar un glosario con 20 términos médicos, teniendo en cuenta los temas investigados .

SABER HACER

CRITERIO DE DESEMPEÑO: Se realizaran en clase unificación de conceptos, socialización y relatoría sobre el tema, con formulación de preguntas y respuestas , así mismo se Harán talleres prácticos que le permitan al estudiante ubicar con facilidad y conocer la anatomía humana como principio básicos para el ejercicio de su profesión.

RANGO DE APLICACIÓN: Retroalimentación en clase, talleres prácticos en clase y laboratorio. En la comunidad.. En el Área clínica y domiciliaria.

EVIDENCIA:

CONOCIMIENTOS; Observación directa del estudiante y cuestionamientos por el docente, durante los talleres y laboratorios

PRODUCTO; Presentación individual de la guía resuelta en su totalidad. Anexar en el portafolio de Evidencias, debe realizar los talleres propuestos, con aprendizaje del 100%

DESEMPEÑO; Evaluación oral o escrita de la guía y participación en clase, deberá demostrar Conocimiento teórico, práctico. en el laboratorio y en el sitio de practicas clínicas, evaluadas por el docente.

SABER SER.

En todo instante el estudiante deberá demostrar en su actuar que cuenta con las cualidades dignas de un auxiliar de enfermería como son ; responsabilidad, Honestidad, Espiritualidad, ética, moral, puntualidad, asistencia , presentación personal, interés personal y actitud entre otras propias de un buen ser humano.

FECHA DE ENTREGA

UNISALUD

FORMACION PARA EL TRABAJO EN SALUD Y DESARROLLO HUMANO

COMPETENCIAS LABORALES

PRIMER SEMESTRE MAÑANA Y NOCHE

GUIA DE ESTUDIO No 04

MORFOFISIOLOGIA

NORMA DE COMPETENCIA:

Participar en el cuidado a las personas para el mantenimiento y recuperación de las funciones de los diferentes sistemas por grupo atareo en relación con los principios técnicos científicos y éticos vigentes.

SABER – SABER

El estudiante al desarrollar esta guía conocerá y aprenderá sobre la organización celular de los seres vivos, los diferentes tejidos que lo forman posiciones anatómicas, los diferentes sistemas que conforman el cuerpo humano con su estructura función e higiene .

CONOCIMIENTO Y COMPRENSION

INVESTIGAR LOS SIGUIENTES TEMAS:

1. Realice un Dibujo y cuadro sinóptico explicando la estructura y función del sistema respiratorio señalando tracto superior e inferior

2. Elaborar un mapa conceptual explicando; Fisiología respiratoria, ventilación pulmonar, intercambio gaseoso en los pulmones y a nivel alveolo capilar

3. Explicar sobre la regulación