FUNDAMENTOS DE MI PRÁCTICA EN EL CUIDADO

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aplicación está limitada principalmente, por que el personal de enfermería enmarca su trabajo en dar cumplimiento a las indicaciones médicas con pobre actuación independiente, y no ocupa el equipo de salud que le corresponde.

Se han realizado pocos estudios acerca del PE, siendo esta una herramienta distintiva de la profesión; por lo cual me surge la inquietud de poder realizar este proyecto.

4. CASO CLINICO

La Sra. Pérez se encuentra cursando sus primeras horas de puerperio fisiológico. La enfermera realiza la valoración y encuentra que la Sra. Pérez presenta dolor local en la episiorrafía. La Sra. Pérez solicita a la enfermera que le ayude a disminuir el dolor y la enfermera le responde que el médico no indicó analgésicos; sin embargo, la enfermera sabe que la administración de calor local seco, con una lámpara, y la aplicación de compresas húmedo-frías, contribuirían a disminuir el dolor de la Sra. Pérez.

En el caso de la Sra. Pérez, ¿consideras que la enfermera actúo siguiendo el principio de beneficencia?

Mi respuesta es no; por que como enfermeras y enfermeros sabemos que uno de nuestros deberes como profesionales es procurar el bienestar de nuestro paciente, y poder coincidir con el bien del otro y poder complementar y/o facilitar la satisfacción de sus necesidades, pero no podemos sustituirlas.

Siempre debemos buscar el bienestar e interés del paciente, buscar el mejor bien para el paciente.

5. RELACIÓN ENTRE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE ENFERMERÍA

Se relacionan entre sí, debido a que el proceso de Enfermería es dinámico.

Son relacionados por que permiten describir y explicar el fenómeno de interés para la disciplina. Por lo que es conveniente para la práctica profesional y facilitara la forma de explicar y describir el fenómeno del cuidado.

La valoración es la primera etapa del proceso de enfermería, la cual se derivan los diagnósticos de enfermería y se planifican los cuidados. La valoración también se relaciona con la evaluación ya que se ejecutan los cuidados que estos se hayan cumplido.

La planeación con el diagnóstico de enfermería, es proporcionar los elementos que periten a la enfermería tomar las decisiones referentes a los cuidados o intervenciones que contribuirán a resolver, controlar o disminuir el o los problemas que afectan la autonomía de la persona para la satisfacción de sus necesidades básicas o bien para recuperar su salud cuando se ha hecho presente la enfermedad.

La ejecución se relaciona con la planificación y con la evaluación. La ejecución de los cuidados, tendrán que ser valorados por la enfermera con el fin de poder comparar los resultados obtenidos con los resultados esperados y tomar nuevas decisiones.

La evaluación nos permite comparar los resultados obtenidos después de la intervención de los resultados esperados.

C O N C L U S I O N E S

El Proceso de Atención de Enfermería favorece el fin principal de la enfermera: dar atención de calidad al individuo, familia y comunidad, quienes a la vez, al hacerse conscientes de sus necesidades y problemas, serán capaces de participar en el mismo proceso, señalando o realizando actividades para mejorar la salud. Con esta participación de los interesados, nos llevaran a la salud, pues se partirá de la realidad para lograr los cambios deseados.

Nuestro país, han delineado las políticas y tendencias en materia de salud y educación; lo que ha ido modificando diversas concepciones, tales como salud, enfermedad, universidad, educación.

Aunque, la educación de las enfermeras se ha incrementado como resultado de las políticas educativas y de salud, el cuidado profesional no ha permeado en la atención del paciente, por la rutina y las políticas del sistema de salud. Además de que las enfermeras consideran que cuidar es realizar procedimientos aislados en los enfermos y no vislumbran los actos de cuidado para restablecer y mantener en equilibrio la vida. De ahí que la profesión de enfermería se encuentra en un proceso de transición y de consolidación que gira en torno a un sistema complejo como lo es el ser humano. En los albores del siglo XXI, reconocer que el ser y hacer del personal de enfermería en México, se fundamenta en el paradigma vida-salud y no salud-enfermedad, es uno de los grandes desafíos.