Funciones y responsabilidades de las distintas personas que intervienen en la Tesis de Grado

...

Las funciones del Profesor Guía son:

- Evaluar el Pre-proyecto.

- Si el tema de tesis lo requiriere, elegir en conjunto con el tesista un Profesor Co-Guía.

- Solicitar al Director, junto con el alumno y el profesor de seminario de tesis, la inscripción de la tesis, una vez aprobado su pre proyecto.

- Verificar que el alumno haya realizado las correcciones sugeridas e informar al Director.

- Evaluar la Tesis de Grado o Memoria de Titulación, cuya Nota corresponde a la Asignatura de Seminario de Titulación I.-

- Integrar la Comisión de Examen de Grado o Título.

- Orientar al alumno en la definición del tema de tesis y actuar como consejero directo y guía en todos los aspectos relativos.

D. Profesor Co-Guía

El Profesor Co-Guía será un profesional idóneo, no perteneciente a la Escuela de Ingeniería Comercial experto en áreas o disciplinas distintas a las que se cultivan en la misma, o un Profesor Ayudante adscrito a esta Escuela, solicitado por el Profesor Guía y/o el Tesista, si el tema lo requiriere, para dirigirlo y orientarlo durante el desarrollo de su tesis. Este será designado por el Director, previo informe favorable del Profesor de Seminario de Titulación I.

Las funciones del profesor Co-Guía son:

- Orientar al alumno en el desarrollo de tesis y actuar como consejero directo y guía en todos los aspectos relativos a ésta.

- Integrar la Comisión de Tesis, si el Profesor Guía y la Dirección de Escuela así lo estimaren.

- Complementar las funciones del Profesor Guía, en aquellos aspectos relacionados con su especialidad.

---------------------------------------------------------------

IV. PROCEDIMIENTOS PARA INICIAR EL TRABAJO DE TESIS DE GRADO O MEMORIA DE TÍTULO

- Una vez que el estudiante seleccione su tema de Tesis de Grado o Memoria de Título y cuente con la aprobación de su Profesor Guía, deberá presentar al Profesor de la Asignatura de Seminario de Titulación I, el Pre Proyecto, para inscribir oficialmente su tema de Tesis de Grado o Memoria de Título. Res. Nº 192 (Art. 29º y 30º)

El Pre Proyecto de Tesis o Memoria de Título Res. Nº 192 (Art.31º)

- Titulo Tentativo del tema de Tesis

- Línea de investigación a la que pertenece. Aquí debe, sólo si se ha planteado un seminario de investigación, indicarse el conjunto de temas que conforman la línea de investigación, destacando la naturaleza y alcance del tema que se presenta dentro de este contexto.

- Planteamiento del Problema.

- Enunciado del problema

- Objetivos: Generales y Específicos de la tesis

- Justificación y viabilidad de la investigación

- Contexto Conceptual: Revisión bibliográfica y estado del arte.

- Formulación de las Hipótesis, conjeturas o preguntas que la investigación requiere.

- Descripción de la Metodología de Investigación

- Esquema provisional de contenidos

- Introducción

- Marco Teórico

- Estudio. (*)

- Resultados (*)

- Discusión. (*)

- Conclusiones Generales

- Bibliografía

- Anexos

- (*) Depende de cada caso en particular

- Fuentes de información y facilidad de acceso.

- Bibliografía relevante sobre el tema

- Disponibilidad de recursos de apoyo requerido

- Una vez aprobado el Pre Proyecto de Tesis o Memoria de Título, el estudiante deberá desarrollar el primer capítulo, el cual corresponderá al “Marco Teórico”, el que deberá contener:

Teorías, conocimientos, conceptos, modelos teóricos o empíricos, definiciones, aportes de autores reconocidos, todos provenientes de fuentes confiables.

Algunas preguntas que deben quedar resueltas, con el Marco Teórico, entre otras, son las siguientes:

- ¿Cuáles son las teorías, conceptos, conocimientos, modelos o fundamentos que se desarrollan en nuestro problema de estudio?

- ¿Cómo definir el problema en estudio desde el punto de vista teórico y en que se fundamenta?

- ¿Qué partes o aspectos de la bibliografía son los componentes teóricos de este problema de investigación?

- ¿Cómo se han presentado o fundamentado estos problemas en otras investigaciones?

- ¿Qué teorías, conocimientos, conceptos y aportaciones científicas fundamentan la investigación?

- ¿Cuáles evidencias o apoyos científicos aportan los autores e investigadores para validar la investigación?

- ¿En qué teorías, conocimientos, informes y proyectos de investigación se apoya el desarrollo de la tesis?

- ¿Qué se puede extraer en las referencias consultadas para resolver este problema?

- ¿Qué estudios, investigaciones y proyectos citados son importantes para esta investigación en particular?

A modo de ejemplo: el Marco Teórico, que responda a las preguntas antes enunciadas, se debería iniciar y desarrollar de la siguiente forma:

MARCO TEÓRICO

De acuerdo con Rodríguez (2003) -------------------- --------------------------------------------------

-------------------- -------------------- ------------------ -------------------------------------------------------