Fundamentos de la Investigación unidad 4

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La evaluación de la investigación se realiza a base en los objetivos propuestos. La habilidad para establecer los objetivos es un aspecto muy importante para realizar un proyecto de investigación se deben establecer con un propósito definido, los objetivos deben ser:

- Claros: deben ser claros y concretos sin dar malas interpretaciones.

- Medibles: formulados de manera que su resultado sea tangible.

- Observables: que se refieran a cosas reales.

Tres razones para fijar los objetivos en la investigación, son:

- Los objetivos dan una orientación

Los objetivos indican la dirección a seguir para avanzar en el proyecto. Obteniendo la dirección se puede avanzar rápidamente para obtener la conclusión del proyecto.

- Los objetivos hacen que el proyecto sea realizable

En la medida en que son específicos, permite dividir los proyectos e varias etapas que tiene que realizar individualmente para concretizar el proyecto con éxito.

- los objetivos permiten evaluar la progresión de la investigación.

Permite evaluar en qué punto se encuentra la investigación y tener un control sobre lo que se ha conseguido y sobre lo que falta por completar.

Objetivo general. Es el principal propósito que se debe cumplir y sobre el cual debe enfocarse la investigación.

- Se debe plantear con claridad y precisión para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y debe ser susceptible de alcanzarse.

- El número de objetivos depende del alcance y propósitos del estudio y del criterio del investigador.

Los objetivos generales dan origen a los específicos que indican lo que pretende realizar en cada una de las etapas de la investigación.

Objetivos específicos. Son los que se investigan, y no el objetivo general (este se logra como resultado). El alcance del objetivo general se hace a través de tareas más pequeñas y específicas.

- Se refieren a situaciones particulares que forman parte de situaciones propias de los objetivos generales.

- Siembre debe plantearse más de un objetivo específico, los resultados de estos permiten en ultima instancia alcanzar el objetivo Gral.

4.1.3 Localización selección y acopio de la información de diferentes fuentes.

La investigación documental es la búsqueda de una respuesta específica a partir de la indagación de documentos

Como localizar información

1. Libros: lectura que trata de manera extendida algún tema.

2. Tesis: es un trabajo de investigación, escrito, exigido para la obtención de un título en diferentes grados profesionales y académicos.

3. Monografías: son estudios sobre un tema especial y no muy extenso.

4. Manuales: son instrucciones que ayudan a la realización de una actividad.

5. Documentos: estudios que aprueban o acreditan una cosa.

6. Informes: son exposiciones sobre un tema.

7. Noticias: contienen un grado elemental de conocimiento.

8. La investigación en Internet: Con el advenimiento de Internet, se ha convertido en muy fáciles de conseguir información sobre cualquier cosa de su necesidad con solo utilizar buscadores como Google y Yahoo para tener la información requerida.

Comprobación y selección de buena información

Hay diversos maneras para considerar el valor y confiabilidad de las fuentes, que son:

- Actualidad. (fecha de publicación).

- Objetividad. Que la información no sea tediosa, cargada de sentimientos o juicios del autor para persuadir al lector.

- La clase de fuentes. (primarias, secundarias, terciarias)

1.-Las primarias: contienen información original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa.

2.- Las secundarias: contienen información primaria, sintetizada y reorganizada. Están especialmente diseñadas para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Componen la colección de referencia de la biblioteca y facilitan el control y el acceso a las fuentes primarias.

3.- Las terciarias: son guías físicas o virtuales que contienen información sobre las fuentes secundarias. Forman parte de la colección de referencia de la biblioteca. Facilitan el control y el acceso a toda gama de repertorios de referencia, como las guías de obras de referencia o a un solo tipo, como las bibliografías.

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4.1.4 Diseño del esquema del trabajo.

Para realizar la investigación se debe hacer un esquema de trabajo que presente una división de las tres partes del mismo, se recomienda estructurar los capítulos principales y los temas que contendrá cada uno. Se debe incluir las acciones que se van a lleva a cabo en el tiempo de vida del desarrollo del proyecto.

Se debe mostrar la duración del proceso de investigación, servirá para determinar el avance de la labor, es importante que se haga de la forma más flexible.

No olvide realizar el esquema de trabajo y las recomendaciones que se marcan en el capítulo anterior referente a las estructuras propuestas en cada tipología de texto.

4.1.5 Búsqueda de información y toma de notas.

Es una técnica o estrategia con la que se dirige una acción a un objetivo determinado; la investigación completa.

Existen diversas formas:

- Investigación documental. Esta se realiza para obtener información orientada a descubrir un conocimiento nuevo, elaborar uno