GERENCIA EDUCATIVA..

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c). Misión:

La Unidad Educativa Bolivariana Nacional “Arenas”, se presenta como una institución educativa pública avocada a la formación integral de educación integral a niños, niñas y adolescentes sujetos de derecho y protagonistas de su propio aprendizaje. Educamos mediante un proceso de interacción entre la familia, la escuela y la comunidad, en un ambiente plenamente democrático, desarrollando las potencialidades de los alumnos y alumnas, para ofrecerles contribuir al pleno desarrollo de su personalidad y su integración como ciudadanos y ciudadanas a una sociedad en constante transformación.

d). Visión:

La Unidad Educativa Bolivariana Nacional “Arenas”, se proyecta como una institución para alcanzar una educación visionaria con una constante innovación, donde la familia y la comunidad se encuentran vinculadas, donde se brinda a la sociedad un modelo de educación integral a niños, niñas y adolescentes basados en los derechos éticos, académicos, tecnológicos, deportivos y socioculturales de los mismos.

e). Objetivos institucionales:

- Orientar la formación en el valor trabajo, fortaleciendo la práctica productiva escolar con la filosofía de “aprender haciendo y enseñar produciendo”.

- Orientar el desarrollo de los valores de paz, tolerancia, diálogo, convivencia y solidaridad en los espacios escolares y su entorno.

- Orientar la discusión curricular con pertinencia social e integrar a la comunidad y al lugar a los procesos pedagógicos y los incorpora como parte de la formación integral.

- Orientar el desarrollo del intelecto, de la salud física, de la voluntad de hacer. Propiciando la correspondencia entre mente-manos-cuerpo y espíritu.

- Orientar la prevención, protección y defensa de la salud como derecho humano.

- Desarrollar la capacidad científica, técnica, humanística y artística que le permita tener una visión integral de la vida y el mundo, ser un individuo productivo, responsable y adquirir competencias para su incorporación futura en el mercado de trabajo.

g). Actividades que se realizan:

- Etapa de Educación Inicial:

Contribuye a la formación integral del niño y al desarrollo de su personalidad, respetando las etapas madurativas, incentivando su imaginación, su expresión verbal y creadora, su espíritu de investigación; respetando las pautas sociales a través de la formación de hábitos, Comprometiendo a la familia en la concretización de los objetivos antes mencionados.1

- Etapa de Educación Básica:

Prepara al niño, niña y adolescente en la formación integral de su personalidad, desarrollando de acuerdo con las etapas madurativas, el pensamiento reflexivo y la actividad creadora, sensibilizándolo para la apreciación de los valores culturales, morales y afectivos. Estableciendo una relación directa entre la escuela y la comunidad.2

1,2. Tomado de: Ley Orgánica de Educación (Gaceta Oficial nº 2.635 extraordinario) 28 de Julio de 1980.

La Unidad Educativa Bolivariana Nacional “Arenas”” ofrece los servicios de biblioteca, orientación y psicopedagogía, comedor escolar e informática.4

En la institución se realizan actividades extra curriculares tales como: danzas, manualidades, catecismo y actividades deportivas entre ellas el ajedrez, kikimbol, futbolito, voleibol y básquetbol.5

4 y 5.Entrevista realizada a la orientadora de la institución Profesora Luisa Guevara.

II Parte. Procesos administrativos de la Unidad Educativa Bolivariana Nacional “Arenas”.

a) Planificación:

La planificación, "Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas" (Stoner, 1996).

La planificación en la Unidad Educativa Bolivariana Nacional “Arenas”, se lleva a cabo a través, del Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C), los Proyectos de Aprendizaje, Planes de Clases, Proyectos Endógenos y las Planificaciones de actividades especiales; estos proyectos son elaborados en conjunto de manera participativa y democrática por todos los actores que conforman la Comunidad Educativa (padres, madres, representantes, personal docente, administrativo y obrero, asociación civil, niños, niñas y adolescentes) Vecinos y Concejos Comunales; tomando en cuenta los componentes del Currículum Básico Nacional y las necesidades e intereses de la comunidad, la escuela y los educandos a fin de, proporcionar una educación de calidad y equidad.

b) Dirección:

Según Joel J. Lerner y H. A. Baker: “Consiste en dirigir las operaciones mediante la cooperación del esfuerzo de los subordinados, para obtener altos niveles de productividad mediante la motivación y la supervisión”.

En la Unidad Educativa Bolivariana Nacional “Arenas”, la dirección del plantel esta a cargo del Lic. José Antonio Núñez, quien ha sabido encajar los objetivos de la institución con los de las personas que laboran en ella y la comunidad en general.

En esta institución, la dirección distribuye los recursos tanto materiales como humanos, de la forma más eficiente y equitativa posible, se deciden las actividades que se van ha realizar, se giran instrucciones, se difunden las comunicaciones, se dan recomendaciones, se aplican sanciones de forma justa, se toman desiciones de manera individual y en conjunto con el Consejo de Docentes y se motiva al personal a alcanzar las metas propuestas de manera coordinada.

En ausencia del director la dirección queda a cargo del subdirector Lic. Freddy López.

c) Organización:

Función de la administración que consiste en determinar qué tareas hay que hacer, quién las hace, cómo se agrupan, quién rinde cuenta a quién y dónde se toman las decisiones. La organización permite crear la estructura orgánica (organigrama).

La institución no posee organigrama estructural cabe destacar que su diseño es el objetivo de este trabajo. A pesar de esto internamente cada quien sabe las responsabilidades, los deberes y atribuciones que le corresponden y la forma en que sus funciones se relacionan unas con otras, permitiendo el trabajo cooperativo