Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO COMUNITARIO.

Enviado por   •  12 de Febrero de 2018  •  1.194 Palabras (5 Páginas)  •  1.828 Visitas

Página 1 de 5

...

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

LUGAR Y FECHA: ________________________________________________

[pic 15][pic 16][pic 17][pic 18]

[pic 19]

Universidad Pedagógica Nacional

Unidad 151, Toluca

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO ÁULICO

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO: _______________________________________________________

NOMBRE DEL PROFESOR, TITULAR DEL GRUPO: ______________________________________________

GRADO: __________ GRUPO: _______

NOMBRE DEL OBSERVADOR: _____________________________________________________________

OBJETIVO: Observar una práctica docente en aula, a fin de identificar los elementos didácticos-pedagógicos que emplea el maestro frente a grupo en el proceso enseñanza-aprendizaje.

N.P.

ASPECTOS A OBSERVAR

SI

NO

1.

Las dimensiones del aula son acorde al número de alumnos.

2.

El número de alumnos que atiende el docente es el recomendado.

3.

El mobiliario escolar y de trabajo es el adecuado a la edad de los alumnos

4.

El aula cuenta con computadora o pizarrón electrónico

5.

El aula cuenta con pizarrón o pintarrón

6.

La Iluminación del aula facilita las actividades académicas

7.

El escritorio y silla para el profesor son los adecuados para su práctica docente

8.

El salón de clase cuenta con librero y libros para el programa rincón de lectura

9.

La ventilación del aula escolar es adecuada y suficiente

10.

El material didáctico que utiliza el docente, está a la vista de los alumnos

11.

El ambiente escolar dentro del grupo, favorece la práctica educativa.

12.

La ubicación de los alumnos dentro del aula es (número de lista, promedio, estatura, otro):

13.

La apariencia de los alumnos favorece que no haya discriminación entre ellos.

14.

El piso del aula permite que no haya accidentes entre los alumnos.

15.

La organización del salón permite una práctica pedagógica saludable entre los alumnos

OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________[pic 20][pic 21]

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

LUGAR Y FECHA: __________________________________________________

[pic 22][pic 23][pic 24][pic 25]

[pic 26]

Universidad Pedagógica Nacional

Unidad 151, Toluca

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO: ______________________________________________________

NOMBRE DEL PROFESOR, TITULAR DEL GRUPO: _____________________________________________

GRADO: __________ GRUPO: _______

NOMBRE DEL OBSERVADOR: ____________________________________________________________

OBJETIVO: Observar una práctica docente en aula, para identificar los elementos didácticos que emplea el maestro frente a grupo, dentro del proceso enseñanza-aprendizaje.

N.P.

ASPECTOS A OBSERVAR

SIEMPRE

A VECES

NUNCA

1.

El (la) docente planeó su clase………………….…………………..….

2.

Hubo una motivación previa a la exposición del tema….…………….

3.

El contenido temático se basó en una metodología……….………….

4.

Empleó material didáctico en la exposición del tema……….…………

5.

Su explicación fue clara y convincente….…………………….………..

6.

...

Descargar como  txt (12.4 Kb)   pdf (60.7 Kb)   docx (20.2 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club