INFORME DE LABORATORIO RESUMEN

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Ocular: Lente situado cerca del ojo del observador. Amplia la imagen del objeto

Objetivo: Lente situado cerca de la preparación. Amplia la imagen de esta.

Condensador: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.

Diafragma: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.

Foco: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.

Sistema mecánico

Es la parte encargada del moviente del microscopio de tal manera que la parte óptica permita la observación.

Soporte: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: La base y el brazo.

Platina: Lugar donde se deposita la preparación.

Cabezal: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, o binocular.

Revolver: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar cambiar los objetivos.

Tornillos de enfoque: Micrométrico que aproxima el enfoque y macrométrico que lo aleja y acerca bruscamente.

Materias y equipos

Microscopio óptico, estereotipo laminas portaobjetos y cubreobjetos, goteros, hilo de diferentes colores, pipeta, tijeras, letras recortadas de papel periódico (A-Z)

Procedimiento

- Tomamos el porta-objeto, sobre este dejamos caer una gota de agua con la pipeta.

- A continuación sobre esta colocamos el objeto a analizar (Letras recortadas de papel periódico e hilos de colores).

- El cubre-objetos se pone encima de estos.

- Después se coge el objeto de estudio en el porta-objetos y cubre-objetos, sobre la platina.

- Se ajusta el objetivo a 4x, y se observa a través del ocular el objeto de estudio aumentado.

RECOLECCION DE DATOS

- Si los colegios utilizan microscópicos en fundación

- ¿Cuantos colegios utilizan el electrónico?

Solo un (1) colegio cuenta con microscopios electrónico

- ¿Cuantos usan el de luz?

Solo cuatro (4) colegios cuentan con microscopios de luz

- ¿Cuantos usan el óptico?

Solo cinco (5) colegios cuentan con microscopios ópticos

- ¿Cuantos usan otro?

Solo dos (2) colegios cuentas con microscopios de otro tipo

Conclusión

- Aprendimos el uso y manejo del microscopio de la forma más adecuada, y comprendimos lo esencial que este es para la biología.

- La parte más importante del microscopio es el objetivo, porque este depende la resolución de la imagen.

- Se debe aprovechar al máximo sus funciones ya que, este objeto estudio nos permite obtener diferentes resultados.

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Resultado de el experimento

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