INFORME DE PASANTÍAS PRÁCTICA PROFESIONAL FASE DE OBSERVACIÓN REALIZADA EN EL CENTRO DE ATENCIÓN INICIAL MONSEÑOR LUCAS GUILLERMO CASTILLO

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El presente informe se encuentra estructurado en tres partes o capitulo, los cuales contienen aspectos relevantes los cuales describen cada una de las actividades realizadas. El Capítulo I Identificado como La Institución Educativa, se encuentra estructurada por la reseña histórica de la institución, la descripción de la estructura organizativa y los objetivos del plantel y su misión y visión.

El Capítulo II, denominado El Pasante, consta de los objetivos de las pasantías tanto el general como los específicos, las actividades realizadas

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durante el periodo de las pasantías y las experiencias adquiridas en la misma.

El Capítulo III compuesto por las conclusiones y recomendaciones además de las referencias bibliográficas, el glosario y los anexos.

CAPÍTULO I

CENTRO DE ATENCIÓN O PLANTEL

Reseña Histórica

Este Preescolar lleva el nombre de “Monseñor Lucas Guillermo Castillo” Obispo de la Diócesis de Coro desde 1929 y a quien se debe la introducción de religiosas en función docente.

Fue fundado el 03 de Noviembre de 1975 con la asignación de Teodora Duno de Bello como coordinadora, Miriam Coronel, Emilia Dorante de Acosta, Nancy Soto de Lugo como maestras y Elizabeth Castillo como auxiliar.

Debido al aumento de matrícula fueron creadas dos secciones más la cuales funcionaban en la Capilla “Santo Niño”, cedida gratis por el Rvdo. Antonio Majado y el visto bueno de Monseñor Francisco José Iturriza.

Para atender a la numerosa población infantil es solicitada la construcción de un local apropiado el cual empieza a funcionar en 1.961 con el siguiente personal: 01 Directora, 01 Subdirectora, 01 Secretaria, 08 Maestras, 08 Auxiliares y 01 obrera.

Está situado en la Avenida Ruiz Pineda con Calle Federación su clasificación es oficial combinada y local que fue construido especialmente para preescolar cuenta con 09 Aulas con capacidad para 30 niños (as) cada una con su sala de baño y un espacio libre, Dirección, Secretaria, Cocina con baños anexo, zona verde y dos parques Infantiles.

- Denominación: C.E.I.” Mons. Lucas G Castillo”

- Dependencia: Nacional

- Código: 004106345

- Dirección: Av. Leonardo Ruiz Pineda con Calle Federación

- Parroquia: San Antonio

- Nivel que Atiende: Preescolar

- Ubicación: Urbana

Descripción de la Estructura Organizativa del Plantel

- 1 Directora: Licda. Xiomara Bolívar

- 1 Coordinadora de PAE: Ismelia Nieves

- 16 Docentes

- 3 Secretarias Administrativas

- 07 Obreros

- 08 asistentes

- 5 Cocineras de la Patria

- 278 Alumnos 133 hembra y 145 varones

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Misión, Visión y Objetivos del Plantel

Misión

Su misión es profundizar en el espíritu de convivencia de los involucrados en el proceso educativo, realizando la práctica pedagógica diaria para garantizar el aprendizaje significativo de los niños y las niñas del C.E.I., y consolidar la participación de la comunidad local como generadora de transformación y bienestar social.

Visión

Proyectarse como institución modelo, asumiendo el tercer motor “moral y luces” como fortaleza, e integrados a los diferentes motores, para accionar eficientemente hacia la educación que genere en nuestra comunidad la formación de un nuevo ciudadano y ciudadana.

Objetivos del Plantel

Objetivo General

Favorecer el proceso de articulación de la Comunidad (Local y Escolar) a través de la participación activa de los entes involucrados en la formación y educación del niño(a) del sector correspondiente al C.E.I. “Monseñor Lucas Guillermo Castillo”.

Objetivos Específicos

- Entrevistar a los actores claves del sector para solicitar su participación activa en el proceso de planificación, ejecución y evaluación del P.E.I.C (Proyecto) (Ambulatorio, Centro de Madres, Adolecentes, Escuela Básica “Mons. Lucas G Castillo”, Barrio Adentro, Fundaregión, Iglesia, otros).

- Organizar las comisiones de trabajo de la institución para facilitar la ejecución de las acciones del P.E.I.C (Comité de Eventos sociales, Sociedad Bolivariana, Mejoramiento Profesional, Salud, Club de Ajedrez, Comité de Sustanciación, otros).

- Realizar el diagnóstico de la comunidad solicitando la participación de los actores claves del sector.

- Desarrollar un plan de acción que fortalezca las debilidades observadas en la Comunidad Educativa.

- Revisar las leyes, constitución, manual de supervisores, directores y coordinadores para justificar el proyecto y validar su ejecución.

- Fortalecer la acción pedagógica del personal docente a través de la participación en charlas, cursos, talleres, jornadas, otros que permitan su actuación segura y responsable.

- Estimular al personal docente a mantenerse actualizado y prepararse cada vez más.

- Dar a conocer a la comunidad educativa y acatar las normas de convivencia de la Institución.

- Dar solución inmediata a las debilidades que se va detectando en la Convencional como en Simoncito Comunitario para asegurar la calidad de la enseñanza.

Capitulo II

El Pasante

2.1. Objetivos de las Pasantías

2.1.1. Objetivo General

Establecer estrategias didácticas que permitan a los niños y niñas desarrollar habilidades que