INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL CIUDAD DE PASTO.

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MATERIALES:

- Agua de la actividad anterior

- Vaso de icopor

- Termómetro

- Jeringa hipodérmica

PROCEDIMIENTOS:

- AGUA: 92OC

- Se tomó agua del Becker a 92oc con la jeringa y se retiró de la jeringa el agua a presión de manera rápida, como resultado se obtuvo que el agua disminuyo a 65oc.

Actividad 3.

- ¿Que demuestra esta experiencia, respecto al punto de ebullición? Justifiquen.

- Se demuestra que cierta agua a temperatura de ebullición si esta se somete a movimiento su temperatura disminuirá gradualmente.

Actividad 4. Tome dos alambres de igual diámetro y hechos de diferente materia, enrolle los alambres por uno de sus extremos como muestra la figura. Coloque algunos trozos de parafina (cera) a lo largo de los extremos libres de los alambres, caliente con una flama la parte enrollada de ambos alambres. Observa el derretimiento de la cera y concluya cuál de los metales es mejor conductor. Ahora deje enfriar y después de un tiempo haga el tanteo (tocando) los alambres en varios tiempos para determinar cuál se enfría primero.

MATERIALES:

- Alambre de metal

- Alambre de cobre

- Parafina (vela)

- Fuente calórica (mechero)

PROCEDIMIENTOS:

- Se crea el tridente compuesto de 2 metales luego se colocó parafina en los dos alambres

- se los expuso al calor durante 30seg.

- Al pasar los 30seg la cera que estaba en el alambre de cobre se derritió más rápido que la que estaba en el otro alambre.

Actividad 4.

- ¿A qué se debe los resultados obtenidos? Justifiquen

- Los resultados se deben a la conductibilidad térmica de los materiales de los alambres ya que el cobre es mejor conductor de calor a comparación del otro metal por lo que este se calentara más rápido

- si los alambres fueran de mayor espesor ¿Cuál sería el cambio en los resultados obtenidos?

- Realmente no tendría cambios y sucedería lo mismo solo con el cambio de que la cera se demoraría más en derretirse.

Actividad 5. Tomen un papel o envoltura de chocolate o cigarrillo; (una lámina de aluminio muy delgada, adherida a un papel), enciendan una vela. Por el lado metálico, coloquen el papel sobre la llama, a una altura prudente (lo suficientemente alejado para que no se queme). Observen y describan lo qué le sucede al papel, ahora retírenlo y dejen que baje su temperatura. , observen y dibujen:

MATERIALES:

- Envoltura de chocolate

- Fuente calórica (vela)

PROCEDIMIENTOS:

- La envoltura se cortó en dos separando el papel del aluminio.

- Se colocó cada parte sobre la vela de diferente lado (papel y aluminio) dándonos cuenta que el papel se comprime mientras el aluminio se expande

- El calor suministrado en las envolturas se mantiene igual en ambos casos

Actividad 5.

- ¿vuelve a su forma original el papel?

- El papel se comprime a una alta temperatura, pero cuando se enfría este vuelve a su estado normal, lo contrario al aluminio que sigue doblado

- ¿Qué pasaría si la envoltura estuviera compuesta solamente por lámina de aluminio? Justifiquen

- La envoltura se doblaría hacia arriba si el calor se da por la parte de abajo.

Actividad 6. Tomen un trozo de hielo grande, con un alambre muy delgado pero resistente, ejerzan presión hacia abajo como si quisieran cortar el bloque con el alambre. Mantengan la fuerza constante hasta que el alambre penetre el hielo. Describan lo observado, den una explicación a ello.

MATERIALES:

- Trozo de hielo grande

- Alambre delgado

PROCEDIMIENTOS:

- Se colocó el hielo sobre la mesa a continuación se ejerce presión con el alambre para tratar de cortarlo o penetrarlo.

- El hielo se derritió en la parte que hizo contacto con el alambre dando a entender que el alambre tiene menor calor especifico que el agua esto hace que con el tiempo y la presión el hielo ceda ante el alambre y este lo atraviese

Actividad 6.

- ¿Qué sucede con la superficie superior? Justificar

- Sucede que el hielo se derritió para poder permitir la entrada al alambre

- Si se continúa presionando, hasta que el alambre penetre completamente el hielo,

¿podremos dividirlo en dos? Justifique

- Si se dividirá ya que a mayor presión el cambio de estado del hielo sede más fácilmente al alambre

Actividad 7. Tomen un trozo de hielo, y un pedazo de hilo (30cm); coloquen el hilo vertical de tal manera que la punta descanse sobre el hielo, ahora hagan que una longitud pequeña de hilo descanse en la superficie del hielo y vierta un poco de sal encima de este camino de hilo; espere un tiempo y ahora levante el hilo desde la otra punta. ¿Qué observan? ¿porque sucede esto?

MATERIALES:

- Trozo de hielo grande

- Hilo (30cm)

- sal

PROCEDIMIENTOS:

- Se hace descansar un pedazo de hilo sobre el hielo.

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