Essays.club - Ensayos gratis, notas de cursos, notas de libros, tareas, monografías y trabajos de investigación
Buscar

Identidad social, oportunidad para formar, unir y recrear

Enviado por   •  28 de Marzo de 2018  •  1.145 Palabras (5 Páginas)  •  363 Visitas

Página 1 de 5

...

A través de medios audiovisuales, se logra poner en contacto a los estudiantes con las diferentes expresiones relativas a la conservación del medio ambiente, tanto nacionales como mundiales. Corresponde a los docentes orientarlos adecuadamente para que estos sean aprovechados en beneficio del desarrollo de conocimiento, destrezas, valores, actitudes que fortalezcan el sentido de identidad, respeto y perpetuación de su comunidad y su medio.

En este sentido, la escuela está llamada a brindar respuestas a los requerimientos sociales del momento, poniéndose a tono con el aprovechamiento de las herramientas tecnológicas y actividades de recreación, empleándolas para adquirir una identidad social.

Lo anterior sustenta que el desarrollo del proyecto “Identidad social, oportunidad para formar, unir y recrear”, se constituye en una estrategia pedagógica muy valiosa para aportar a la construcción de saberes, valores y destrezas en los miembros de la comunidad educativa.

---------------------------------------------------------------

METODOLOGÍA

Para fomentar en los miembros de la comunidad educativa del ejido de Juan Sarabia, Quintana Roo el conocimiento y apropiación de la identidad social, estimulando el trabajo en equipo, tanto en los docentes como en los estudiantes, por medio de actividades de recreación, para que puedan pensar y actuar con respecto a la conservación de su medio.

Actividad 1.

Exposición a los estudiantes con medios audiovisuales sobre la importancia de tener una identidad social para preservar el medio ambiente.

Actividad 2.

Con material PET se realizarán contendores de basura con los estudiantes que serán colocados en distintos lugares en “El Chorro”.

Actividad 3.

Bajo el nombre “Primer concurso estudiantil de dibujo de “El Chorro”, se realizará una actividad donde los alumnos representarán por medio de un dibujo la preservación de “El Chorro”. Se pediré apoyo a la comunidad para que éstos decidan el dibujo ganador. El alumno que gane será acreedor a un paquete escolar.

Actividad 4.

Se creará un logo con el eslogan “Soy Juan Sarabia, Soy el Chorro” y con ello se harán unos adhesivos para pared. Se visitarán algunos hogares de la comunidad de Juan Sarabia para tener una charla con los miembros de la familia y se les invitará a que peguen dicho adhesivo en su hogar.

...

Descargar como  txt (7.8 Kb)   pdf (49.7 Kb)   docx (15 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Essays.club