Importancia de la implementación de psicólogos en centros educativos de niños menores de 13 años en México

...

Este tema es importante a investigar por el alcance que podría tener en la educación infantil, como en el ámbito emocional y la vida social del niño; esto no solo ayudaría al niño, también a los padres y a las personas cercanas a él, ya que el psicólogo podría orientarlo a tomar la mejor decisión en caso de verse afectado por su entorno.

Esta investigación podría arrojar nuevos conocimientos en el ámbito escolar, psicológico, familiar y social; esto a que si se provoca un cambio bueno en el niño, podría cambiar todo su entorno y calidad de vida.

Esta investigación es relevante ya que la educación en México está muy por debajo de los estándares, ocupando lugares muy bajos a nivel mundial, y todo esto podría ser por problemas en los niños que podrían solucionarse con la ayuda de un psicólogo como consejero, de igual manera con los maestros; orientarlos para que el niño reciba la información.

- Marco teórico:

Nuestra investigación se apoya con los estudios realizados en otros países que han implementado o experimentado con este método de orientación a una mejor comprensión de los temas a aprender.

Las condiciones en el entorno a las cuales los infantes están expuestos en los primeros años, influyen en la formación del cerebro en desarrollo inicial. Los entornos responsables de favorecer las condiciones de los ambientes de cuidado, aprendizaje y protección varían desde el contexto familiar, social, escolar, etcétera.

Los psicólogos pueden trabajar con los estudiantes y sus familias para identificar y tratar los problemas de conducta y aprendizaje que puedan estar interfiriendo con el éxito escolar. Las consultas psicológicas realizadas desde el entorno escolar han mostrado su eficacia para actuar de manera temprana sobre los problemas de conducta en niños y reducir las derivaciones a evaluaciones psicoeducativas.

Los psicólogos educativos pueden trabajar con los padres para que desarrollen estrategias eficaces de educación. Existe un importante cuerpo de evidencia científica sobre la eficacia de las intervenciones diseñadas a prevenir el desarrollo de conductas agresivas y antisociales y problemas relacionados en el ámbito familiar (National Research Council and Institute of Medicine, 2009).

Los psicólogos educativos pueden mejorar o cambiar las políticas educativas y prácticas que aseguren la seguridad de todos los estudiantes, mediante la reducción de la violencia escolar, el bullying, y el acoso escolar. Las intervenciones psicológicas proporcionan apoyo a cada una de las áreas de la vida del estudiante, incluida la seguridad escolar (Bear y Minke, 2006; Brock, Lazarus y Jimerson, 2002).

Estos ejemplos y más podrían sustentar que la psicología podría beneficiar a los niños con problemas y ayudarlos a avanzar y cambiar la manera de hacer las cosas y buscar la mejor solución.

- Hipótesis:

Lo que se espera con esta investigación es que se implementen psicólogos en las escuelas para mejorar la educación en México.

De acuerdo a los antecedentes de otros países, la implementación de psicólogos ha beneficiado a las escuelas, ya que los niños se enfocan más en la clase con la ayuda de éstos.

Las aportaciones que la implementación que los psicólogos podrían hacer seria:

- Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

- Apoyar a la promoción de estudiantes saludables

- Creación de un clima escolar positivo y seguro

- Fortalecimiento de la relación familia-escuela

- Mejora de los procesos de evaluación y de incorporación de cambios

Los puntos anteriores serían los factores en que el niño se vería beneficiado.

En sí, la implementación de los psicólogos ayudaría en todos los ámbitos al niño creando un mejor entorno para su crecimiento y desarrollo social, por ende, ayudarían a cambiar la calidad social que existe en México.