LA ADMINISTRACIÓN ES IMPORTANTE Y ESENCIAL PARA EL QUEHACER DEL TRABAJO SOCIAL

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Por lo tanto estas escuelas si el trabajador está y se encuentra en buenas condiciones tanto ambientales como emocionales el nivel de producción será mucho mayor.

Partiendo de este argumento para sustentar la tesis planteada al principio, se puede argumentar que es importante que el trabajador social conozca y se apropie de los diferentes enfoques que proporcionan las escuelas, para que desde allí pueda guiar su quehacer y su labor, claro está que siempre enfocándola hacia el cumplimiento de los derechos humanos y con ello a la dignidad humana.

Proceso administrativo

Como pasos o etapas necesarias para llevar a cabo una actividad o lograr un objetivo es indispensable tener en cuenta para nuestra intervención profesional el proceso administrativo. Las etapas que nos presenta el proceso administrativo como lo son planeación, organización y evaluación son de vital importancia para llevar a cabo diferentes proyectos en escenarios de intervención y transformación, pues estas nos dan no solo las diferentes herramientas, sino también las pautas para la obtención de las metas propuestas en cuanto a un proyecto.

Pero debemos aclarar que el “proceso es el que permite diseñar y aplicar políticas, planear funciones y coordinar los recursos para que cualquier organismo, alcance con eficiencia y eficacia los resultados previstos.” (Menéndez. 2003). El proceso administrativo cuenta con tres etapas que son: planeación, coordinación y evaluación. La primera, planeación es la etapa que inicia el proceso administrativo y la que permite hacer la elección adecuada para alcanzar la meta propuestas. Además, determina el diseño de políticas (criterios que orientan las acciones), procedimientos (rutinas de trabajo que permiten el ahorro de esfuerzo, tiempo y recursos, logrando elevar: eficiencia, eficacia y productividad), y presupuestos (recursos necesarios para alcanzar metas y programas). Los planes deben ser elaborados en forma concreta y específica para evitar demoras o errores.

La coordinación, es la etapa operativa, en la cual se dirigen los recursos humanos, financieros, materiales y tecnológicos para lograr el cumplimiento de los programas con la máxima eficiencia, eficacia y calidad. Esta se fundamenta en: estructura organizacional (proceso de estructurar formalmente funciones y jerarquías dentro de un organismo social, puede ser de forma lineal, funcional o de Staff), aplicación de recursos (dota al organismo de los diversos recursos humanos, financieros, materiales y técnicos), y dirección y motivación (fase en que a través de la coordinación se logra la realización de lo planeado).

La evaluación, tal como la define George Terry es “el control y el proceso para valorar lo que se realiza y en caso necesario, aplicar las medidas correctivas para que la ejecución se desarrolle de acuerdo a lo planeado.” (Menéndez. 2006). La evaluación cuenta con algunos instrumentos principales, entre ellos: la observación, presupuestos, auditorias, informes y análisis especiales.

La evaluación se sustenta siempre en los siguientes principios: equilibrio; oportunidad (debe ser oportuna, por lo cual se aplica antes de que se presente algún error); excepción (aplicarse a las actividades más representativas, para así reducir costos y tiempos); Objetivos (la evaluación con el fin de alcanzar objetivos); desviaciones (todas las variaciones que se presenten deben ser analizadas); funciones (no puede ser controladora).

Posteriormente la evaluación debe realizarse antes, durante y después de las etapas de cualquier proyecto y se realiza mediante el siguiente proceso: normatividad, medición, comparación y corrección.

Por último se considera que posiblemente el principal aporte que la administración hace al Trabajo Social, es el de proceso administrativo, ya que como bien se sabe la formulación de proyectos es una herramienta fundamental para el quehacer del trabajador social, pues desde allí parte para buscar la solución o mitigación de las diferentes problemáticas sociales a las que está inmersa la sociedad.

Diana

La administración como ciencia interdisciplinar

La administración al ser interdisciplinaria se fundamenta y relaciona con diversas ciencias y técnicas, lo cual ha hecho que sea aplicable en todas las ciencias.

En cuanto a las interrelaciones de la administración con otras ciencias, se tiene que estas le han aportado muchos elementos importantes a la administración y esta a su vez ha servido en la configuración de la estructura a otras ciencias sociales y exactas. Así por ejemplo, la Economía ha aportado a la administración el análisis de las necesidades humanas y la capacidad de la sociedad para producir bienes y servicios; el Derecho le proporcionó la estructura jurídica, la cual es indispensable para que cualquier organismo social pueda ser administrado; la Informática le ha permitido la elaboración de paquetes especializados, los cuales le ofrecen y facilitan la velocidad y la precisión en el manejo de los recursos ilimitados.

Adicionalmente, “la Antropología, Sociología Y Psicología le han dado elementos para entender la condición humana y para estudiar, comprender y desarrollar las motivaciones, la conducta y los hábitos de los seres humanos” (Menéndez. 2006). Entre los más recientes aportes que estas ciencias le han brindado a la administración se tienen los estudios sobre inteligencia emocional, liderazgo y trabajo en equipo, los cuales se explicaran a continuación.

Inteligencia emocional definida por Weisinger (1998) como “el uso inteligente de las emociones, es decir, el uso de las emociones con el fin de que ayuden a guiar el comportamiento y a mejorar los resultados”. Esta implica reconocer los sentimientos propios y los de los demás.

Liderazgo es una cualidad o habilidad para conducir equipos, y conseguir que cada miembro aporte lo mejor de sí mismo y ejecuten sus respectivos trabajos con mayor efectividad. De acuerdo a lo anterior todo trabajador social que se empeñe en contribuir en el bienestar social debe ser un excelente líder frente a las comunidades, ya que, debe ser persuasivo, capaz de escuchar y transmitir mensajes convincentes, ser hábil en el manejo de conflictos, inspirar y guiar a grupos o individuos hacia el fin social de una actividad, entre otros. Y Trabajo en equipo el cual implica que, un grupo de personas trabajen de manera activa y coordinada en la ejecución de un proyecto. (Menéndez. 2006)

Los aportes enfatizados anteriormente hechos por disciplinas de las ciencias humanas y sociales;como