LA EDUCACION COMO ESTRATEGÍA FUNDAMENTAL DE DESARROLLO SOCIOECONOMICO

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- Adecuada Infraestructura Educativa:

Los primeros esfuerzos que deben realizarse, es garantizar una adecuada infraestructura de los centros educativos, para hacer más atractivo y cómodo el ambiente de la educación; en una primera etapa deben de conjuntarse los esfuerzos de los diversos actores para contribuir a la mejora de las condiciones de la infraestructura educativa, en tanto el Estado puede asumir directamente la responsabilidad de mejoras continuas; en este sentido es importante que los actores directos vinculados a cada centro educativo, demanden un programa permanente de mantenimiento de las instalaciones educativos para minimizar su deterioro y reducir los costos de las reparaciones, así como de un programa de incorporación de tecnología educativa.

- Estímulos a los maestros:

Los maestros constituyen el eje central del sistema educativo, por lo que es fundamental estimular y potenciar las capacidades de la comunidad de maestros, por ello el Estado debe fortalecer y desarrollar nuevos métodos de desarrollo de capacidades en los maestros, para que estos a su vez repliquen y potencien en los alumnos nuevas formas de conocimiento y aplicación de los mismos; esto presupone un aspecto social fundamental, como lo es la estabilidad laboral y la garantía de un ingreso decoroso para los maestros, que puede ser complementado con beneficios económicos colectivos pueden resultar más baratos y de mejor calidad, como seguros de transporte, de vida, médicos, vacacionales y otros.

- La ciudad del conocimiento:

El Estado puede propiciar y articular una iniciativa que viabilice el diseño, construcción , implementación y operación de centros educativos que cuenten con un complejo de instalaciones y equipo que sirva d estímulo a los educandos en los distintos niveles del sistema educativo; estas podrían denominarse “ciudades del conocimiento” que contarían con el apoyo de la iniciativa privada, la cooperación internacional y articulada, coordinada y administrada por un consejo plurisectorial; estas ciudades se organizarían regionalmente y con contarían con programas de visitas de corta, mediana y larga duración; contarían con instalaciones de recreación para los niveles iniciales del sistema educativo y con instalaciones más complejas y mayor tecnología para los niveles superiores.

- Psicólogos educativos:

De acuerdo a los avances de la ciencia del conocimiento, se reconoce la importancia de incorpora en la estructura del sistema educativo, el componente de psicología educativa, con el fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje, así potenciar de mejor forma las diversa cualidades y calidades de los participantes en el proceso educativo.

- Educación, salud y arte:

Se ha demostrado en estudios que al practicar un instrumento musical se observan cambios a nivel de anatomía cerebral, la mejora de habilidad de lenguaje, la memoria, la conducta, la inteligencia espacial y la facilidad lectora y de escritura. El deporte es un medio de relajación muscular, inhibe estrés, mejora salud física y mental y ayuda a los jóvenes a liberar tensión y así mejorar la atención durante clases. El arte desarrolla talentos, aumenta autoestima en el individuo e incrementar la capacidad mental. Por eso, se busca unir el arte, el deporte y la educación de manera integral formando una sola base educativa que permita un desarrollo efectivo físico y mental de cada estudiante. Este proyecto se basa en el arte, la música y el deporte, donde a cada alumno le brindaremos la oportunidad de desenvolverse en un ambiente artístico y saludable, al otorgarles de manera gratuita todos los elementos que les permitan convertirse en mejores y más completos profesionales y que a futuro valoren, aporten y contribuyan al cambio y la transformación de la educación. En sus primeros años de estudio se comenzara a desarrollar sus nociones o habilidades artísticas o deportivas, y así poder observar qué talentos posee cada estudiante y fortalecer su crecimiento al identificar sus destrezas.