EDUCACION PARA EL DESARROLLO. Aspectos a observar y registrar

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En lo Político-institucional

- ¿Qué actores, instituciones u organizaciones políticas, cívicas y/o sociales se encuentran involucradas y cuáles son sus intereses? ¿Cómo operan? ¿Con quiénes trabajan? ¿Cuál es su nivel de legitimidad?

Se puede evidenciar que en los artículos se encuentran vinculadas muchas organizaciones como son:

- Ministerio de Salud: Realiza campañas para prevención y de cómo poder combatir este virus

- Protección social: De igual manera tomada de la mano de ministerio de salud está trabajando en dar herramientas para poder prevenir y combatir este virus que azota a Colombia y américa.

- Hospitales: Planes de estrategias para atender a cada una de las personas que se encuentran con los síntomas y poder darle el apoyo y protección.

- Desplazamiento: está ayudando a aquellas personas que se encuentran en la actualidad pasando por un problema de desplazamiento por causa de la violencia, claro está que en muchos casos no da abasto con las problemáticas de Colombia.

- Gobierno: está trabajando es realizar proceso de acuerdo de paz y apoyando el plan de desmovilización.

- ¿De qué forma se movilizan? ¿Qué reivindican?

Se están realizando proceses de acogida en centro de acopios cercanos como Hospitales, centro de salud para brindarles el apoyo; pero también se trasladan a lugares afectados para iniciar estrategias de ayuda para erradicación de esta epidemia. Como lo relacionado a la violencia y la exhibición se puede decir que es una forma para que todo el colombiano centre su mirada en esta necesidad y podamos salir de esta situación

En lo Económico

- ¿Qué tipo de actividades económicas se observan?

¿Qué problemáticas se identifican para el desarrollo productivo e los actores involucrados?

Se puede evidenciar para ambas situaciones que el gobierno colombiano ha destinado algunos recursos para poder apoyar estos procesos tanto de epidemia como de desmovilización, es así como se puede evidenciar el apoyo gubernamental para estos casos. También cada una de las instituciones públicas estas llamadas a realizar plan de estrategias para poder combatir estos problemas actuales.

En cuanto a lo Ambiental

- ¿Cuáles son los recursos naturales que se observan?

En la actualidad se puede evidenciar que la problemática del ZIKA se encuentra vinculado directamente el medio ambiente, un animal o encesto trasmisor que se da en aguas limpias. En un segundo momento, se da en lugares montañosos, veredas que permitan estar alejados de un contacto policial para que eviten estos acontecimientos.

- ¿Qué tipo de problemáticas ambientales se identifican (vivienda, zonas de alto riesgo, impactos por actividades económicas, contaminación, entre otros)?

En el primer artículo relacionado con el ZIKA, se puede evidenciar, que lugares vinculados son: Mundo, Continente, Nación, Ciudad, Municipios, casa, albercas, estanques, agua limpia. Trasmite por picadura de un insecto.

En el segundo momento se puede decir que el lugar específico de la explosiones el museo de la memoria de chile, pero el lugar de los acontecimiento relacionados en las obras en Colombia.

En conclusión se puede decir que en la actualidad Colombia tiene muchas cosas malas por mejorar, pero también hay muchas buenas que resaltar que en muchas ocasiones pasan desapercibida a la prensa. Pero son algo positivo estos informes porque nos permiten tener otra mirada y ayudar a la prevención de futuros contagios.

Bibliografía

http://www.museodelamemoria.cl/expos/un-recorrido-fotografico-por-el-conflicto-colombiano-violentologia-de-stephen-ferry/

http://www.elespectador.com/noticias/salud/confirman-primer-caso-de-zika-argentina-de-mujer-contag-articulo-613261

https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/PET/Paginas/virus-zika.aspx