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LABORATORIO DE FÍSICA II “ELASTICIDAD”

Enviado por   •  31 de Diciembre de 2017  •  783 Palabras (4 Páginas)  •  345 Visitas

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...

[pic 19]

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[pic 23]

Tomando los datos para hacer los cálculos se tiene que:

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- Calculo del Área transversal del alambre de cobre

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- Calculo de mediciones indirectas

Primero tenemos el esfuerzo y la deformación

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Con la Teoría de propagación de errores se tiene que:

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Por otro lado resolviendo con derivadas parciales

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[pic 38]

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Volviendo a la incertidumbre de esfuerzo y deformación

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- El esfuerzo y la deformación se calculan de la siguiente manera:

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[pic 51]

[pic 52]

[pic 53]

[pic 54]

[pic 55]

[pic 56]

1

0,09992

0,2

0,00016488

19133204,8

2

0,19908

0,54

0,000445177

38120880,8

3

0,29967

0,91

0,000750206

57382380,7

4

0,39962

1,23

0,001014015

76521330

5

0,50004

1,55

0,001277824

95750277,4

6

0,59982

2,1

0,001731245

114856674

7

0,7988

rup

----

-------

- Cálculo del ajuste de Mínimos Cuadrados

Tomando estos datos podemos obtener el cálculo de ajuste de recta

Eje de las x

Eje de las y

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[pic 58]

0,00016488

19133204,8

0,000445177

38120880,8

0,000750206

57382380,7

0,001014015

76521330

0,001277824

95750277,4

[pic 59]

[pic 60]

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- OBSERVACIONES DEL EXPERIMENTO

Algo que pudo observarse claramente en el experimento fue que el cobre a pesar de que en módulo de Young es relativamente grande, no resiste mucho peso ya que como se puede ver en los datos, se rompió a los 798.8 gramos, desgraciadamente por este hecho no se pudo saber el punto exacto de ruptura, pero se pudo experimentar y observar que el cobre al ser expuesto a una tensión por la aplicación de un esfuerzo no es confiable ya que no soporta grandes magnitudes.

- RESULTADOS

Se puede apreciar que el módulo de Young conseguido a partir de mediciones experimentales es cercano al que está en la tabla de valores del Módulo de Young del fundamento teórico y de aquí se concluye que los datos obtenidos fueron correctos.

- INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

El significado físico del experimento es que mientras más grande sea el módulo de Young,

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