LIDERAZGO PERSONAL INDICADORES DE GESTIÓN

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Aunque los tres centros deberían funcionar fluidamente para responder a las diferentes situaciones que nos plantea la vida, lo cierto es que cada uno de nosotros está condicionado por un centro en mayor medida. Por eso, las personas pueden clasificarse en tres grupos: los viscerales (que se han desviado hacia la inteligencia del

instinto), los emocionales (que se han estancado en la inteligencia del corazón) y los intelectuales.

Veamos cada uno de ellos:

Viceral o motriz

Son personas de acción y determinación. Tienen fuerza de voluntad y carácter. Les preocupa

que los demás respeten su autonomía

y no se dejan controlar fácilmente. En las relaciones con los demás, tienden más a mandar que a obedecer. Por las buenas son bondadosos y protectotres, pero por las malas se muestran tercos y autoritarios. Se caracterizan por la “Inconsciencia activa” (Evitan la introspección, por lo que no suelen tomar conciencia de sus necesidades emocionales o sus conflictos internos)

Emocionales

Son personas expresivas y sociables. Tienen facilidad para crear relaciones y

destacar por su encanto personal. Saben halagar y acercarse con el fin de ser mirados, apreciados, admirados y tenidos en cuenta. Les agrada sentirse especiales y ser el centro de atención. Cuidan su imagen. Por las buenas trasmiten alegría y optimismo. Por las malas pueden enfadarse cuando no se les tiene en cuenta o deprimirse si no se les necesita o si se les ignora.

Conceptuales

Son personas reflexivas y planificadoras. Dedican más tiempo a conocer y calcular consecuencias que a ejecutarlas. A menudo no se enteran de lo que les habla o se despistan en lo que están haciendo porque su atención se va a sus pensamientos con mucha facilidad. Tienen curiosidad por saber cómo funcionan las cosas y les molesta sentirse ignorantes. Por las buenas se muestran tranquilos

y afables, pero por las malas son desconfiados y dubitativos. Se caracterizan por la “Evitación”

Esta visión aclara entonces el TRABAJO a realizar para cada uno de los respectivos Centros.

Para Los INTELECTUALES, el trabajo y sus dificultades estarán localizadas en

los CENTROS EMOCIONAL Y MOTRIZ - Es decir tendrán dificultades y

deficiencias para HACER Y SENTIR (Acciones, Sentimientos y relaciones).

Para los EMOCIONALES, el trabajo deberá orientarse a integrar los otros dos centros. Es decir que sus dificultades y deficiencias estarán localizadas en

los centros INTELECTUAL O CONCEPTUAL - Esclavos de la dualidad de sus sentimientos, tienen dificultad para el pensamiento objetivo-

Y en el CENTRO MOTRIZ O SENSORIAL - Dificultades para el Hacer - Acciones correctas en momentos y lugares correctos- ( Centro donde se ubica la función de las Sensaciones del cuerpo, que a veces suele confundirse con el Sentir, de los sentimientos).

Para LOS MOTRICES O SENSORIALES, el trabajo deberá orientarse a integrar los

otros dos centros. Es decir, que sus dificultades y deficiencias están

localizadas en los centros INTELECTUAL-- Son reactivos o represivos, no

piensan antes de actuar - y En El Centro EMOCIONAL - Normalmente como no

esta conectado este centro, no identifican o reconocen la validez de los sentimientos –

Ahora que ya conocemos un poco de la personalidad, entoconces vale la pena preguntarnos:

¿Cómo puedo relacionarme con las personas de los otros dos centros?

¿Qué puedo hacer para equilibrar mi centro?

Compartimos ahora una de lasleyes del universo que rige las relaciones con los demás

LEY DE ARMONÍA

- Todo lo que se emite, acciona, reacciona y vuelve

- Todo lo que se ataca se defiende

- Toda lo que agrada se acepta

- Sólo el amor puede transformar las bestias en hombres

- Sólo la comprensión evita la destrucción

- Debemos manejar las situaciones y no ser manejados por estas

- El ejemplo es el mejor maestro

7 Herramientas de Amor

1.Aceptar: renuncio a cambiar a los demás y las situaciones externas. Acepto las situaciones y los demás como son, sin tratar de cambiarlos

2. Asumir: No culpo a nadie, yo elegí esa situación para mi aprendizaje.

3. Actuar concientemente: renuncio a reaccionar, a agredir

4. Agradecer: El aprendizaje que tengo de la situación, es mi destino, yo lo escogí. De lo contrario se repite el evento.

5. Valorar: la situación por la oportunidad de aprendizaje.

6. Respetar: Que cada persona tiene su propio proceso y puede ser diferente y pensar de manera diferente.

7. Adaptarse: Me adapto sin reservas al lugar donde me corresponde cumplir funciones para lograr en él una vida llena de satisfacciones.

Tareas

De igual manera te invitamos a la lectura de algunos textos quete pueden servir para mejorar tus relaciones en todo sentido:

- Los cuatro acuerdos de Miguel Ruiz, puedes encontrarlo en pdf en http://www.nuevagaia.com/ebooks/Los_4_Acuerdos_Miguel_Ruiz.pdf

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