LOS CONECTORES COMO PILARES PARA LOGRAR LA COHERENCIA TEXTUAL

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Por otro lado, hablar de conectores en cualquier contexto en particular, se remite a una misma funcionalidad vista desde la necesidad de producir, pero producir bien. Es decir, producir en la medida en que la coherencia textual sea la magia para lograr la intención comunicativa del escritor y por ende del lector, y que esa misma magia conlleve al logro de la interrelación pragmática y semántica que se da a lo largo de un discurso sea de carácter oral o escrito.

Dicho de otra manera, hablas de los conectores no se refiere únicamente a la lengua castellana, sino que emana una serie de asignaturas que no solo son escolares sino que es aplicables a cualquier contexto, entre esos el contexto donde se desenvuelve la tarea del buen docente. En efecto, es aquí donde el actor antes de desenvolverse en sus escenarios pedagógicos debe conocer a profundidad las reglas literarias para luego poder exigir una producción coherente referente a algún tema de interés de los discentes.

Concretamente, y sin salirnos del marco educativo, es aquí donde se recogen los primeros pasos firmes para que se dé una buena producción en los otros ámbitos profesionales, como la enfermería y sus historias clínicas, y todas esas que demandan procesos escritos que en muchas ocasiones quedan cortos por falta de conocimientos o vacíos conceptuales referentes a reglas literarias y en específico, a vacíos relacionados con los que han sido nuestro tema fuerte, los conectores y su uso en la producción escrita.

Pongamos por caso, un docente que en su afán de mostrar una experiencia significativa de aula ante un foro educativo, se le exige mostrar un proyecto por escrito donde defienda y dé a conocer su experiencia. A juicio personal, analicemos si en esta situación no se le está exigiendo al docente tener dominio sobre una competencia de producción textual, y acaso esa producción no engloba los conectores que tanto hemos referido en este texto.

En pocas palabras, podría decirse o afirmarse desde un contexto social, que la adquisición de los procesos lecto escriturales son puntos claves y consecutivos a la vida tanto académica como profesional del ser humano; debido a que es el camino para detectar el destino futuro de un probable escritor partiendo de las posibilidades académicas de esa misma persona. Así mismo, sería el cauce que serviría para lograr un número definido pero coherente, de construcciones o producciones escritas, que sin duda alguna se convertirían al momento de ser clamadas o leídas, en sinfonías melodiosas para el oído de nuestros queridos oyentes.

En resumen, el uso de los conectores en nuestras producciones son de carácter vital y funcional para darle un sentido lógico, coherente y practico a lo que se ha dejado plasmado en el papel y que al momento de ser leído, puede llegar a tener una interpretación correcta o muy similar a la del escritor. En pocas palabras, es tarea compleja de quien produce porque de ahí viene, que quien se someta a leerlo comprenda lo allí plasmado, y no se pierda la cohesión literaria del texto.