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ESCUELA IDEAL Para lograr una escuela ideal o de calidad

Enviado por   •  19 de Octubre de 2017  •  1.567 Palabras (7 Páginas)  •  2.175 Visitas

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Es importante que el docente cumpla con el perfil que requiere sin importar el nivel en que se encuentre, esto con la finalidad de que pueda transmitir los conocimientos de forma adecuada y en consecuencia los alumnos obtengan los aprendizajes esperados. También resulta fundamental que el docente esté debidamente preparado y actualizado en cuanto a la clase que imparte, ya que de esto depende si el aprendizaje de los alumnos se desarrolla completamente o quedarán algunas lagunas de conocimiento que perjudican en la futura educación de los alumnos.

Sin embargo, el adecuado aprendizaje de los alumnos no solo depende del docente, ya que una buena relación entre maestros y alumnos también tiene un efecto en el aprendizaje de los niños y/o adolescentes, y en la forma de cómo se desarrollan las actividades dentro del aula. Esto es un rubro importante para que la escuela pueda funcionar de una buena manera y se obtengan los objetivos y propósitos que se pretenden alcanzar dentro de ella.

Otro aspecto a tomar en cuenta para el buen funcionamiento de la escuela y que considero importante, es que los tres actores más importantes dentro de una institución (maestro, alumno y padre de familia) deben trabajar en equipo para que la tarea de lograr los objetivos establecidos se lleve a cabo, pero sobre todo el que los padres de familia se involucren en la educación de sus hijos y le brinden el apoyo necesario al maestro para que pueda desarrollar sus actividades y se le haga más fácil el resolver los problemas del grupo o mejor la calidad del conocimiento que se está transmitiendo, es importante dentro de la escuela y ésta como todos los aspectos antes mencionados ayuda a mejorar el buen funcionamiento de la escuela.

Todos los aspectos que consideré anteriormente llevan un mismo objetivo, éste, es el de ayudar a que la escuela tenga un buen funcionamiento, sin embargo, para que esto se dé, es necesario la participación de más personas o actores dentro la institución, tal es el caso del director, los maestros, personal administrativo y personal de servicios, estos, en conjunto deben trabajar y realizar diferentes actividades, las cuales les asigna el director, para que éstas se realicen en tiempo y forma. También la buena relación entre todos los actores de la escuela tiene un efecto positivo, que va desde el mejor aprendizaje de los alumnos, hasta mejorar el ambiente de trabajo, si éste es favorable, la escuela tendrá un buen funcionamiento y si cumple con todos estos aspectos podrá ser considerada como una escuela ideal.

Considero que otro aspecto esencial para el buen desempeño de la escuela y por consecuente una buena imagen y prestigio, son las actividades que se realizan dentro de ella, la manera en cómo se desarrollan y lo más importante, el aprendizaje que los alumnos se llevan.

Un ejemplo de estas actividades podría ser un club de lectura, esto beneficiaría a los alumnos a desarrollar o trabajar con sus habilidades lingüísticas, pero este tipo de talleres o actividades extraescolares, en la actualidad, algunas escuelas las realizan fuera del horario escolar, las llamadas escuelas de tiempo completo, funcionan en un horario de ocho de la mañana a cuatro de la tarde, en estas instituciones después de las 12:30 p.m. aproximadamente, se realizan diferentes actividades como clases de computación, danza, música, entre otras, estas actividades favorecen el pleno desarrollo de los alumnos y habla bien de la escuela.

Para concluir, todos los puntos que abordé anteriormente tienen un solo fin y van encaminados a un objetivo específicamente y es el que la escuela se pueda denominar como ideal o de calidad.

Son muchos los aspectos que se tienen que integrar dentro de una institución y no solamente es eso, sino que todos funcionen y se adapten a las necesidades de la escuela. Todos y cada uno de estos factores que propician una escuela ideal también deben conectarse entre sí para que el resultado sea favorable.

Una escuela ideal favorece una buena educación en México, ya que, en resumen, es una escuela que cumple todas las expectativas de los maestros y alumnos, donde se pueden realizar actividades y desarrollar aprendizajes sin ninguna limitación y con el apoyo de los docentes y padres de familia, con todos los recursos y materiales necesarios.

Hoy en día es importante que todas las escuelas en el país vayan adoptando todos estos factores que van encaminados a mejorar la educación en México, y que también los diferentes niveles de gobierno pongan de su parte para que esto pueda ser posible, aunque es muy difícil, en un futuro la mayoría de las escuelas podrían ser denominadas como escuelas ideales.

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