La ética es un muy discutido en el entorno nacional

...

El Auditor es poseedor de fe pública, lo que significa que cuenta con la credibilidad del trabajo desempeñado, y producto de esa credibilidad surge la responsabilidad ante los usuarios de la información financiera para que estos puedan tomar las decisiones en relación a su patrimonio de manera oportuna y confiable, para lo cual deberá actuar de acuerdo a las Normas Internacionales de Auditoría y al Código de Ética para Contadores Públicos y Auditores.

La importancia de la aplicación de los principios éticos en el desarrollo profesional del contador público y auditor, radica en el impacto de su trabajo dentro de la economía, esto debido a que proporciona credibilidad sobre la información financiera y administrativa que evalúa.

En lo referente a la difusión, enseñanza y concientización de la ética profesional del auditor, hay que empezar por realizar proyectos interinstitucionales en los que participen las universidades, el Colegio de Contadores Públicos y Auditores de Guatemala, el Gobierno y la prensa; tendientes a tomar la ética como un tema transversal, abordando temáticas y definiendo el escenario normativo y legal relacionado con el tratamiento de la ética profesional en Guatemala.

La siguiente investigación hace énfasis en las normas de ética emitidas por la IFAC y el CCPAG; mediante las cuales dan a conocer la aplicación de la normativa en el desarrollo profesional del Auditor. Con base en el análisis documental se afirma que la aplicación de principios éticos es importante porque permite la obtención de mayor efectividad y eficiencia en la actividad profesional de los auditores.

Recordemos, es indispensable que las universidades formulen y desarrollen planes de estudio que incluyan la enseñanza de la ética profesional dentro de marcos acordes a nuestra realidad nacional, pero no como una materia autónoma, sino complementaria a cada curso del pensum de estudios de la carrera de Auditoría, asociando el ámbito político, pedagógico y didáctico con el fin de determinar caminos elementales para orientar el proceso de aprendizaje destinado al tratamiento de la ética en la Educación Superior en Guatemala.

- Definición del Problema

En Guatemala paulatinamente la ética ha perdido la relevancia en el medio social, se puede percibir en varios sectores de la sociedad la decadencia, la colaboración y encubrimiento para que se realicen acciones que van en contra de la ley y en contra de la moral. El área profesional no es ajena a la problemática, puesto que por obtener beneficios económicos se prestan a alterar, divulgar o retener información útil para la toma de decisiones. El problema existe, por lo cual se busca conocer, ¿De qué manera influye el conocimiento y aplicación del código de éticaen la formación académica del Contador Público y Auditor del Centro Universitario Mariano Gálvez, Quiché?

El Centro Universitario Mariano Gálvez de Quiché, es una entidad con la finalidad de formar auditores altamente competitivos que vengan a contribuir con el desarrollo socio - económico del país, por lo tanto, en la carrera de Auditoría, los docentes deben difundir los lineamientos del código de ética del auditor en todos los cursos del pensum de estudios, para que cuando sean requeridos los servicios profesionales de los egresados, estos puedan actuar en base a la ética; honrando en todo momento a su persona, a la profesión y a la universidad.

Es importante que los estudiantes conozcan la importancia de ejercer la profesión de acuerdo a las Normas Internacionales de Auditoría, pero que también reconozcan que deben complementar su accionar con los lineamientos que emanan del código de ética del auditor, por lo cual, los docentes deben ser creativos e implementar a su metodología, mecanismos apropiados para canalizar los lineamientos del código de ética y así reducir la cantidad de actos ilícitos que acontecen en el entorno laboral de Guatemala.

- Alcances y Límites

La investigación se realizará con el apoyo de los estudiantes y docentes del octavo y décimo ciclo de la carrera de Auditoría, en el Centro Universitario Mariano Gálvez de Quiché, a quienes se les aplicará un cuestionario con el fin de conocer el nivel de importancia que se asigna a la ética en el proceso de formación profesional. A través de la investigación se persigue afirmar que la difusión de la ética profesional del auditor en el proceso de formación es de suma importancia para que los egresados puedan desarrollar los trabajos asignados con la calidad requerida.

Al finalizar la investigación se busca confirmar o refutar la hipótesis planteada, para saber si los docentes de la carrera deben guiar el proceso de enseñanza – aprendizaje dándole mayor importancia a la ética no importando el curso que se trate, y derivado de ello notarán cambios sustanciales en la conducta de los estudiantes.

- Delimitación

- Ámbito Geográfico

La investigación se realizará en el Municipio de Santa Cruz del Quiché, Departamento de Quiché.

- Ámbito Institucional

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, Centro Universitario de Quiché.

- Ámbito Personal

Los docentes y estudiantes del octavo y décimo ciclo de la carrera de Contaduría Pública y Auditoría.

- Ámbito Temático

El código de ética durante el proceso de enseñanza – aprendizaje y formación profesional del Contador Público y Auditor.

- Ámbito Temporal

La investigación se realizará del veinte de septiembre al veintidós de noviembre de 2,013.

Listado de temas y sub temas a considerar en el Marco Teórico

- Marco Teórico

- Definición de ética

- Origen y evolución de la ética

- Origen etimológico

- Origen Filosófico

- Ética profesional

- Definición de Auditoria

- Origen y evolución de la auditoría a nivel mundial

- Origen de la Auditoria