Las Matemáticas divertidas a partir de didácticas flexibles

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- EVALUACIÓN

- Para evaluar a los estudiantes participantes en la actividad, debemos partir de la base de que para realizar los talleres, estos deben dominar cada una de las operaciones básicas de matemáticas (suma, resta, multiplicación y división) y poseer conocimientos básicos en el manejo de la computadora y sus programas, y así poder llevar a cabo los diferentes ejercicios que se proponen, posteriormente se desarrollaran los problemas en el aula de clases y aclararan las dudas.

- EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

- Fotografías tomadas de las diferentes actividades realizadas en el aula, confección de juegos didácticos.

NOMBRE DEL TALLER: ADICIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

NIVEL: QUINTO GRADO FECHA: 12 de junio al 12 de julio

OBJETIVO: RESUELVE OPERACIONES DE ADICIÓN, APLICANDO LA LEY DE LOS SIGNOS Y LAS PROPIEDADES PARA SOLUCIONAR EJERCICIOS Y SITUACIONES DEL ENTORNO.

CONTENIDOS:

- ADICIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

- ADICIÓN DE NÚMEROS ENTEROS DE IGUAL SIGNO

- ADICIÓN DE NÚMEROS ENTEROS DE DIFERENTE SIGNO

- PROPIEDADES DE LA ADICIÓN

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:

- Responde a preguntas exploratorias sobre los términos y funciones en la adición.

- Identifica los términos de la adición.

- Observa y copia operaciones de adiciones y coloca el nombre de cada uno de sus términos.

- Realiza operaciones de adiciones

- Presta atención a la explicación de problemas prácticos

- Resuelve problemas prácticos de adición[pic 2]

- Observa la explicación sobre la ley de los signos en la adición

- Resuelve problemas de adiciones aplicando la ley de los signos

- Desarrolla juegos matemáticos en las páginas Web.

- Presta atención a la explicación de las propiedades de la adición

- Copia las propiedades de la adición

- Aplica las propiedades de la adición a operaciones de adicciones.

- Completa las igualdades y escribe a la par de cada una de ellas el nombre de la propiedad de la adición a la cual representa.

- Confecciona juegos didácticos para resolver operaciones de adición.

- Utiliza los juegos didácticos con sus compañeros para resolver operaciones de adición.

METODOLOGÍA: RESOLVER EJERCICIOS GRUPALES E INDIVIDUALES SOBRE LA ADICIÓN APLICANDO LA LEY DE LOS SIGNOS Y LAS PROPIEDADES.

RECURSO: HOJAS, LÁPIZ , BORRADOR, TALLERES IMPRESOS

EVALUACIÓN:

TIPO: HETEROEVALUACIÓN

INSTRUMENTO: PRUEBA ESCRITA FORMATIVA

NOMBRE DEL TALLER: SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

NIVEL: QUINTO GRADO

OBJETIVO: RESUELVE OPERACIONES DE SUSTRACCIÓN PARA SOLUCIONAR EJERCICIOS Y SITUACIONES DEL ENTORNO.

CONTENIDOS:

- SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

- Responde a preguntas exploratoria sobre los términos y funciones de la sustracción.

- Identifica los términos de la sustracción.

- Observa y copia operaciones de sustracción y coloca el nombre de cada uno de sus términos.[pic 3]

- Realiza operaciones de sustracción

- Presta atención a la explicación de problemas prácticos

- Observa problemas resueltos de sustracción.

- Resuelve problemas prácticos de sustracción

- Desarrolla juegos matemáticos en las páginas Web.

- Confecciona juegos didácticos para resolver operaciones de sustracción.

- Utiliza los juegos didácticos con sus compañeros para resolver operaciones de sustracción

METODOLOGÍA: RESOLVER EJERCICIOS GRUPALES E INDIVIDUALES SOBRE LA SUSTRACCIÓN.

RECURSO: HOJAS, LÁPIZ , BORRADOR, TALLERES IMPRESOS

EVALUACIÓN:

TIPO: HETEROEVALUACIÓN

INSTRUMENTO: PRUEBA ESCRITA FORMATIVA

ESTRUCTURA DEL TALLER POR ACTIVIDAD

NOMBRE DEL TALLER: MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

NIVEL: QUINTO GRADO FECHA: 17 de julio al 18 de agosto

OBJETIVO: RESUELVE OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN, APLICANDO LA LEY DE LOS SIGNOS PARA SOLUCIONAR EJERCICIOS Y SITUACIONES DEL ENTORNO.

CONTENIDOS:

- MULTIPLICACIÓN DE DOS FACTORES.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

- Responde a preguntas exploratoria sobre los términos, funciones de la multiplicación.

- Identifica los términos de la multiplicación.

- Observa y copia operaciones de multiplicación y coloca el nombre de cada uno de sus términos.

- Realiza operaciones de multiplicaciones.

- Escribe multiplicaciones