Método Practica #1 Socialización

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Practica #6 Motricidad gruesa

Tipo de registro

Por eventos

Tipo de observación

Participante

Sujeto de género femenino, tiene 4 años de edad, peso aprox 25kg, estatura 1.07, vestimenta: falda y blusa azul, botas negras, cabello obscuro, ojos obscuros, color de tez aperlada, nivel socioeconómico medio, nivel educativo 1ero de kínder, sin daño orgánico aparente.

Materiales e instrumentos

Los instrumentos que utilizamos fueron lápiz, diario de campo, y cronometro y el material pelota, h9ojas de máquina y una esponja.

Escenario

Cubículo como de 2x4 aprox, tiene muy poca ventilación, cuenta con dos ventanas y percianas, tiene una puerta, 6 sillas y una meza, iluminación tenue, las paredes son color celeste.

Procedimiento

4 de los integrantes nos colocamos alrededor del cuarto de laboratorio, 1 fue experimentadora y jugo con la niña todas las actividades que ella iba eligiendo, elegimos 5 actividades de motricidad gruesa y anotamos la frecuencia con la que realizaba cada categoría.

Practica #7 Lenguaje

Tipo de registro

Por eventos

Tipo de observación

Participante

Sujeto de genero femenino, de 6 años de edad, pesa 27kg aprox, estatura 1.25 aprox trae un vestido rosa, leggins negros, zapatos rosas con gris, trae el cabello agarrado, color castaño, ojos cafes, color de piel aperlada, nivel socioeconómico medio, nivel educativo 3 ero de primaria, sin daño organico aparente.

Materiales e instrumentos

Los materiales que utilizamos fueron lápiz, manual de practicas y cronometro, estímulos tactuales, recursos hojas con dibujos.

Escenario

Cubiculo de 2x4 aprox, tiene muy poca ventilación, cuenta con dos ventanas y percianas, tiene una puerta, 6 sillas y una meza, iluminación tenue, las paredes son color celeste.

Procedimiento

Nos colocamos en las esquinas de cubículo y un experimentado le mostraba la tarjeta a la niña diciéndole la palabra, las demás observábamos y clasificábamos en nuestra tabla de registro.

Practica #8 Lenguaje espontáneo

Tipo de registro

Por muestra temporal

Tipo de observación

Participante

Sujeto de genero masculino de 5 años de edad, pesa aprox 20kg y mide 1.10 aprox. Aporta el uniforme de la escuela, playera azul y short azul marino, tenis azules, cabello café, ojos café, color de piel morena, nivel socioeconómico bajo, nivel educativo 3ero, sin daño organico aparente.

Materiales e instrumentos

Los materiales que utilizamos fueron lápiz, manual de practicas y cronometro y tarjetas con dibujos.

Escenario

Jardin de niños, aire libre, 2 mesas, 6 bancas y 2 arboles

Procedimiento

Nos sentamos al frente alrededor del niño, mientras un integrante le enseñaba las tarjetas con dibujos, y el niño decía que eran.

Practica #9 Juego

Tipo de registro

Por intervalos

Tipo de observación

Participante

1Sujeto de genero femenino de 4 años de edad, pesa 20 kg aprox y mide 1.15 aprox, trae un vestido de flores con una blusa blanca y zapatos blancos, trae el cabello suelto con pequeños congos y fleco. Tez aperlada, ojos obscuros, cabello castaño, nivel socioeconómico medio, nivel educativo 2do de kínder, sin daño organico aparente.

Materiales e instrumentos

Los materiales que utilizamos fueron lápiz, manual de practicas, cronometro, plastilina, cubos, rompecabezas.

Escenario

Cubículo como de 2x4 aprox, tiene muy poca ventilación, cuenta con dos ventanas y percianas, tiene una puerta, 6 sillas y una meza, iluminación tenue, las paredes son color celeste.

Procedimiento

Nos colocamos alrededor del cuarto, el experimentador le dio a la niña la opción de que jugara con cualquier cosa de las 4 opciones que tenia, y observamos por cuanto tiempo lo hacia con cada categoría.

Practica #10 Juego

Tipo de registro

Por intervalo

Tipo de observación

Participante

Sujeto de género masculino de 4 años de edad, pesa 22kg aprox. Mide 1.15 aprox, vestimenta camisa naranja, pantalón de mezclilla gris, con tenis negros y rayas blancas, tez blanca, ojos color claro, cabello castaño claro, complexión delgada, nivel socioeconómico medio, nivel educativo 2do de kínder, sin daño orgánico aparente.

Materiales e instrumentos

Los materiales que utilizamos fueron lápiz, manual de practicas y cronometro

Escenario

Patio de un jardín de niños 20m2 x 10 aprox, excelente ventilación e iluminación, con bancas y juegos.

Procedimiento

Nos colocamos en diferentes lugares del patio cada una de las integrantes del equipo y comenzamos a anotar los diferentes tipos de juego que el niño hacía en la hora del recreo.

Resultados

Practica #1

Observaciones y/o