PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO UNIDAD 1: PASO 1 – OPERATIVIDAD ENTRE CONJUNTOS

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Desarrollo:

Datos.

- Grado Ordinario.

- Grado Extraordinario.

- Grado por Ventanilla.

30 estudiantes están de acuerdo que se puedan utilizar las tres modalidades.

72 estudiantes consideran que sería viable el Grado Ordinario y el Grado Extraordinario.

86 estudiante se inclina por las modalidades de Grado Ordinario y por Ventanilla.

96 estudiantes en total afirman que la viabilidad está en el Grado Extraordinario y por Ventanilla.

596 estudiantes expresan que la única modalidad viable es el Grado Ordinario.

423 estudiantes comentan que sólo sería adecuado el Grado Extraordinario.

682 estudiantes dicen querer sólo la modalidad de Grado por Ventanilla.

Preguntas:

1). ¿Determinar cuántos estudiantes en total se inclinaron por la modalidad de Grado Ordinario?

2). ¿Cuántos en total ven la viabilidad del Grado Extraordinario?

3). ¿Cuántos estudiantes en total ven la viabilidad en el Grado por Ventanilla?

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Respuestas:

1). 468

2). 285

3). 530

ENUNCIADO DE FALACIA

1). “Los tratamientos médicos a través del uso de células madre brinda grandes beneficios para pacientes con diabetes. Lo afirma el Doctor Felipe Torres, médico adscrito a la medicina de regeneración celular”.

Es una falacia, porque no expone evidencia alguna, de que el tratamiento con células madres brinden grandes beneficios a pacientes con diabetes, si no que con la simple y desnutrida afirmación de la persona nombrada en el enunciado, incurre en el engañar y confundir fácilmente por ser supuestamente autoridad en la materia.

Falacia ad verecundiam.

CONCLUCION

De esta actividad aprenderé a, desarrollar mis habilidades para poder analizar, reflexionar, cuantificar y discernir cuanta incógnita se presente en la situación de la vida real de forma objetiva y subjetiva, que necesiten la ejecución de la lógica.

BIBLIOGRAFIA

http://www.sangakoo.com/es/temas/diferencia-de-conjuntos

https://www.youtube.com/watch?v=wGtoqlddf7c

http://artigoo.com/diagramas-de-venn

http://matematicasquinto3.webnode.com.co/news/interseccion-de-comjuntos/

http://www.sangakoo.com/es/temas/diferencia-de-conjuntos

https://www.youtube.com/watch?v=VDgs6ysTojU