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PERFIL DE ALUMNOS

Enviado por   •  8 de Diciembre de 2018  •  1.823 Palabras (8 Páginas)  •  284 Visitas

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NOMBRE DE ALUMNO: CONTRERAS GARCÍA KESNIEL ALFREDO

LECTURA

DEBE MEJORAR SU VELOCIDAD LECTORA Y SU FLUIDEZ.

ALUMNO QUE LOGRA COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO Y EXPRESARLA CON SUS PROPIAS PALABRAS.

ES NECESARIO MEJORE SU VOLUMEN DE VOZ.

ESCRITURA

SU ESCRITURA ES CLARA Y SE EXPRESA CON COHERENCIA AL ESCRIBIR TEXTOS.

DEBE MEJORAR EN EL USO DE SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y REGLAS ORTOGRÁFICAS.

MATEMÁTICAS

POSEE HABILIDADES BÁSICAS DE MULTIPLICACION, SUMA Y RESTA.

DEBE MEJORAR EN TEMAS DE FRACCIONES Y CÁLCULO MENTAL.

PARTICIPACIÓN EN CLASE

PARTICIPA CONSTANTEMENTE Y DE MANERA AUTÓNOMA EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN CLASE.

CONVIVENCIA SANA

INQUIETO, PLATICADOR, PARTICIPATIVO, AMISTOSO, EN OCASIONES SE DISTRAE EN CLASE Y ESO REPERCUTE AL NO CUMPLIR A TIEMPO CON SUS TAREAS ESCOLARES. SI SE LO PROPONES ES CAPAZ DE MEJORAR SU APRENDIZAJE ESCOLAR. ALUMNO CON POTENCIAL PARA MEJORAR SU RENDIMIENTO SI SE APLICA EN CLASE.

ASISTENCIA A CLASES Y PUNTUALIDAD

ASISTE PUNTUALMENTE A CLASE.

TAREAS

CUMPLE CON TAREAS ESCOLARES.

A VECES SE RETRASA POR ESTAR PLATICANDO MUCHO CON SUS COMPAÑEROS.

MATERIALES

CUMPLE CON SUS MATERIALES ESCOLARES.

ATENTAMENTE

__________________________________

PROFRA. NADIA FABIOLA UC FERNÁNDEZ

PERFIL DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL

DIAGNOSTICO

QUINTO GRADO GRUPO “B”

CICLO ESCOLAR 2017-2018

NOMBRE DE ALUMNO: CRUZ CRUZ FRANCISCO DAVID

LECTURA

ESTA EN PROCESO DE MEJORAR SU FLUIDEZ LECTORA.

DEBE PRACTICAR DIARIO SU LECTURA PARA QUE SU TONO Y VOLUMEN SEAN ADECUADOS AL GRADO QUE CURSA.

ESCRITURA

.SU ESCRITURA ES CLARA PERO DEBE MEJORAR SU CALIGRAFÍA Y EL USO DE MAYÚSCULAS, ACENTOS Y SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

SELE DIFICULTA EXPRESAR SUS IDEAS CON COHERENCIA.

MATEMÁTICAS

NO. LOGRA UTILIZAR ADECUADAMENTE LAS OPERACIONES BÁSICAS Y ESO HACE QUE SE LE DIFICULTE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL CALCULO MENTAL.

PARTICIPACIÓN EN CLASE

PARTICIPA POCO EN CLASE, SOLO CUANDO LA MAESTRA ASÍ SE LO INDICA.

CONVIVENCIA SANA

ALUMNO INQUIETO, CON ACTITUD DISTRACTORA, PLATICA MUCHO EN CLASE, NO MUESTRA RESPONSABILIDAD EN LAS TAREAS ESCOLARES, CUMPLE SOLO POR COMPROMISO.

ES IMPORTANTE MOTIVARLO EN CASA PARA QUE PUEDA ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS ADECUADAMENTE. SU ACTITUD NO LE PERMITEN MEJORAR.

ASISTENCIA A CLASES Y PUNTUALIDAD

TAREAS

E ATRASA MUCHO EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS TAREAS POR SU ACTITUD ESCOLAR.

MATERIALES

DEBE CUMPLIR CON SUS MATERIALES DE ACUERDO AL HORARIO ESCOLAR.

ATENTAMENTE

__________________________________

PROFRA. NADIA FABIOLA UC FERNÁNDEZ

PERFIL DE DESEMPEÑO INDIVIDUAL

DIAGNOSTICO

QUINTO GRADO GRUPO “B”

CICLO ESCOLAR 2017-2018

NOMBRE DE ALUMNO: CRUZ DE LA CRUZ CINTHIA MONSERRAT

LECTURA

SU VOZ NO ES ADECUADA DEBE SUBIR SU VOLUMEN AL LEER.

PRACTICAR DIARIO LA LECTURA PARA MEJORAR AGILIDAD Y FLUIDEZ LECTORA.

ESCRITURA

.SU ESCRITURA ES CLARA, DEBE MEJORAR EN EL USO DE MAYÚSCULAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y ACENTOS.

EN OCASIONES LOGRA EXPRESAR IDEAS DE FORMA COHERENTE

MATEMÁTICAS

PRESENTA DIFICULTAD EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE IMPLIQUE MAS DE UNA OPERACIÓN.

PRACTICAR OPERACIONES BÁSICAS Y MULTIPLICACIONES.

TAMBIÉN TIENE DIFICULTAD EN EL USO DE FRACCIONES.

PARTICIPACIÓN EN CLASE

PARTICIPA POCO EN CLASE, AUNQUE SI ES ATENTA A LAS EXPLICACIONES,

CONVIVENCIA SANA

TIMIDA, CALLADA, ATENTA, ORDENADA, POCO EXPRESIVA, SE RELACIONA POCO CON SUS COMPAÑREOS.

ALUMNA QUE SIGUE LAS REGLAS ADECUADAMENTE Y ESTO LE PUEDE AYUDAR A MEJORAR SU APROVECHAMIENTO ESCOLAR,

TIENE SENTIDO DE RESPETO.

DEBE PERDER LA TIMIDEZ Y PARTICIPAR MÁS Y PEDIR APOYO.

ASISTENCIA A CLASES Y PUNTUALIDAD

ASISTE PUNTUALMENTE A CLASES.

TAREAS

AUNQUE LAS TAREAS MATEMÁTICAS SE LE

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