PLAN DE MARKETING UCV

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- Misión

La UCV forma profesionales idóneos, productivos, competitivos, creativos, con sentido humanista y científico; comprometidos con el desarrollo sostenible del país; constituyéndose en un referente innovador y de conservación del ambiente.

- Valores

Los valores son el reflejo del comportamiento humano, son normas o ideas fundamentales que rigen el pensamiento y la conducta de los integrantes de un grupo social.

La Universidad César Vallejo, al actuar dentro de un marco social e influir directamente en la vida del ser humano, ha seleccionado un conjunto de valores coherentes con su misión y visión, que garantizan el desarrollo ético de sus funciones. Y estos valores son:

Verdad, justicia, libertad, honestidad, respeto, lealtad, tolerancia, solidaridad, responsabilidad social, innovación, competitividad, productividad, democracia, paz.

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- Análisis Situacional

- Macro Entorno

- Factor Político

La nueva Ley Universitaria (Ley Nº 30220), promulgada el 09 de julio de 2014, le otorga al Estado el rol de rectoría en la regulación de la calidad del servicio educativo universitario. En este contexto, se crea la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) con el objetivo de promover y mejorar la calidad de este servicio en todos sus niveles, interviniendo desde el establecimiento de los criterios básicos para la autorización de funcionamiento de las universidades. Previamente a la vigencia de la nueva Ley, esta función era parcialmente ejecutada por la ANR (Asamblea Nacional de Rectores), cuyas funciones comprendían el estudio, la coordinación y la orientación de las actividades universitarias, así como su fortalecimiento económico y su responsabilidad con la comunidad nacional.

- Factor Económico

En la última década, el Perú destacó como una de las economías de más rápido crecimiento en América Latina y el Caribe. Entre 2005 y 2014, la tasa de crecimiento promedio del PIB fue de 6,1%, en un entorno de baja inflación (2,9% en promedio). Un contexto externo favorable, políticas macroeconómicas prudentes y reformas estructurales en distintos ámbitos se combinaron para dar lugar a este escenario de alto crecimiento y baja inflación.

Para asegurar un crecimiento económico con equidad, se debe tomar en cuenta que una parte de la población peruana sigue siendo vulnerable a los vaivenes del crecimiento y podría recaer en la pobreza revirtiendo, de este modo, el progreso logrado en el curso de la década pasada. El gobierno ha identificado las áreas prioritarias con el fin de prevenir que esto suceda, lo cual incluye cerrar las brechas en infraestructura, incrementar la calidad de los servicios básicos tales como educación y salud, y ampliar el acceso a los mercados para los segmentos pobres y vulnerables de la población. Asimismo, el programa actual del gobierno tiene por objeto ampliar el acceso a los servicios básicos, al empleo y a la seguridad social; reducir la pobreza extrema; prevenir los conflictos sociales; mejorar la supervisión de posibles daños ambientales y reconectar con el Perú rural a través de una extensiva agenda de inclusión.

Asimismo, la proyección de crecimiento del PBI en este 2016 es de 4% según el BCRP.

Este crecimiento, ha permitido que parte de la población pueda acceder a instituciones educativas privadas y es acá donde encontramos una oportunidad para nuestro objetivo de atraer egresados de secundaria a nuestra universidad y específicamente a la carrera profesional de economía.

- Factor Social

Actualmente, uno de los principales retos del Estado Peruano es el tema de la educación superior universitaria. Una educación superior universitaria de calidad y pertinencia, que provea de profesionales competitivos al país, clave para todo proceso de desarrollo social y económico que permita contar con ciudadanos con capacidad de tomar acertadas y adecuadas decisiones, construir una sociedad democrática, desarrollar conocimientos científicos y tecnológicos y ponerlos al servicio del país. La educación superior universitaria tiene impacto no solo en la economía del país por la formación de profesionales calificados y competentes y por el efecto de la productividad de la mano de obra, sino también por el impacto en la educación misma, a través de la formación de docentes calificados, de profesionales competentes y el efecto en cadena que se extiende a otras áreas del desarrollo social y económico. Por ello, el papel de las instituciones universitarias es de vital importancia, porque gracias al conocimiento teórico práctico que imparten sobre ciencia y tecnología, de innovación y avances científicos y tecnológicos; se convierten en fuente de poder y desarrollo. Las universidades no solo forman profesionales sino que son parte importante en el tejido social y económico del país, debiendo asumir el liderazgo en las áreas que son de su competencia.

La educación superior universitaria no es obligatoria, como si lo es la educación básica regular en los niveles de primaria y secundaria, pero si constituye una opción de educación para continuar estudios profesionales y que estos contribuyan a un proceso de desarrollo económico y social sostenible del país. Como se ha dicho anteriormente, existe una relación entre calidad educativa, productividad y eficiencia en el ámbito laboral.

El 53,7% de egresados universitarios provienen de universidades privadas y el 46,3% de las universidades públicas.

Gráfico N° 1

PERÚ: EGRESADOS UNIVERSITARIOS POR TIPO DE UNIVERSIDAD, 2014

(Porcentaje)

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Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática–INEI- Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades, 2014

El 16,6% de los egresados universitarios han elegido la carrera profesional de ciencias administrativas y comerciales, seguido del 13,4% que eligieron estudiar ciencias de la salud. Es importante señalar que entre las diez carreras más demandadas se encuentran la carrera de Ciencias Económicas que fue elegida por el 11.7% de los egresados.