Perfil de competencias en cargos de colegio

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Perfil teórico por competencias para el cargo de auxiliar de aseo:

Cargo

Auxiliar de aseo

Cargo al que reporta

Jefe de auxiliares

Cargo supervisa

Ninguno

Descripción del cargo

Conocer y aplicar el programa establecido de limpieza, orden y ornamentación de las distintas instalaciones del establecimiento, en forma eficiente y oportuna.

Objetivo del cargo

Implementar con eficacia actividades propias de la unidad de aseo, velando por el uso eficiente de los recursos a su cargo.

Principales Funciones

Atención de personas.

Apoyo a las actividades escolares (sólo para actividades curriculares fuera del aula)

Limpieza en general de los diversos recintos interiores e instalaciones cercanas a la unidad, los que pueden incluir: baños, bodegas, cabinas de ascensores, camarines, escaleras, espejos, laboratorios, muros, oficinas, patios, pisos, salas de clases, sala de residuos (basura), vidrios, ventanas internas, paneles, ficheros, equipamiento variado, entre otros.

Hacer uso eficiente de los bienes entregados para su trabajo.

Retirar los residuos (basura) con la frecuencia requerida.

Lavado y enlucido de pisos y/o muros con hidrolavadora y/o enceradora/abrillantadora. Uso de aspiradora, enceradora industrial y utensilios generales de aseo.

Reposición según requerimiento de papel higiénico, jabón y toallas de papel.

Adecuarse a trabajar en sistema por turnos.

Competencias

Competencias genéricas:

- Compromiso y responsabilidad.

- Energía y tenacidad

- Capacidad de trabajo en equipo

- Proactividad

- Adaptación a las políticas institucionales y disciplina

Competencias técnicas:

- Uso correcto de los productos de higiene y desinfección

- Procedimientos a seguir en casos de emergencia

- Conocimientos de las normas y equipos de prevención de riesgo

Competencias institucionales:

- Orientación al cliente

- Responsabilidad social

Perfil del cargo

Edad

Mayor de 18 años

Sexo

Ambos

Formación profesional

Enseñanza media completa

Experiencia

No excluyente

4. Metodología de contraste para perfil teórico

La matriz de competencias tiene como principal objetivo verificar la alineación del profesional que ocupa u ocupará el cargo con sus competencias, que están vinculadas a los objetivos estratégicos de la empresa. De esa forma, ayuda a definir los estándares de reclutamiento y selección, evaluación del desempeño y reconocimiento por el desarrollo técnico y de conducta de los empleados.

Dicho lo anterior, para la comparación del perfil requerido, según la descripción de cada cargo, y el perfil exhibido (mediante la observación de la realización de las funciones de cada cargo) se utilizará una matriz de comparación de competencias puesto-persona en donde cada competencia fue inferida mediante la observación de sus acciones en el desempeño de sus labores.

A continuación, en la siguiente tabla se define la escala para poder evaluar el nivel de competencias que se requiere para poder desempeñar de forma correcta su cargo.

Nivel

Perfil

Descripción

5

Experto

Demuestra dominio total de la competencia, logrando desarrollar técnicas y procedimientos para desarrollarlas en su puesto de trabajo.

4

Avanzado

Capaz de juzgar y decidir de la mejor forma de utilizar la competencia, logrando ser ésta observada en la realización de sus tareas laborales

3

Analítico

Capaz de analizar la competencia y su uso correcto en sus labores diarias.

2

Usuario

Conoce la definición de la competencia y la usa de manera regular al realizar su trabajo.

1

Conocedor

Conoce la definición de la competencia, pero no logra la aplicación de esta en sus labores diarias

5. Comparación perfil teórico v/s realidad

Los perfiles por competencias requeridos y exhibidos para los cargos se ilustran en las siguientes tablas, donde el “color rojo” representa el nivel requerido para el cargo y el “color azul” muestra el nivel exhibido por el trabajador.

[pic 2]

Competencias jefe UTP

Nivel de competencias

Descripción

1

2

3